【題目】小明發(fā)現(xiàn)自家客廳的白熾燈比臥室內(nèi)的白熾燈更亮，對(duì)這種現(xiàn)象的判斷正確的是（　�。�

A. 通過(guò)客廳里的白熾燈燈絲的電流大 B. 客廳里的白熾燈的燈泡發(fā)生了短路

C. 客廳里的白熾燈兩端的電壓大 D. 兩只燈泡的實(shí)際功率可能相同

【答案】A

【解析】：（1）燈泡的亮度取決于其實(shí)際功率．客廳白熾燈的發(fā)光比房間白熾燈的發(fā)光亮，說(shuō)明客廳里的燈的實(shí)際電功率大，若客廳里的白熾燈的燈泡發(fā)生了短路，則客廳的白熾燈不會(huì)發(fā)光，故B、D錯(cuò)誤；

（2）因?yàn)榭蛷d和房間的燈并聯(lián)，所以客廳里的燈和房間里的燈所加電壓相同，由P=UI可知，客廳白熾燈燈絲的電流大，故A正確，C錯(cuò)誤；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊 ，作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像。再拿一支沒(méi)點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在鏡后移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像 。

（2）他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖所示，A.B分別表示兩支蠟燭，請(qǐng)畫出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)，沭河兩岸、青峰嶺水庫(kù)周圍經(jīng)常出現(xiàn)濃霧，霧的形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（　�。�
A.汽化
B.液化
C.升華
D.凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小華將左端的平衡螺母向右調(diào)，小明認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。他們調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是 。

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

次數(shù)

Ｆ１／N

l１／cm

Ｆ２／N

l２／cm

１

1

10

2

5

２

2

10

1

20

３

2

15

3

10

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是： ；

多次實(shí)驗(yàn)的目的是： 。

（3）小華根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是： 。

（4）小明將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加一個(gè)，杠桿會(huì) （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）。

（5）若小華只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼

（說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組材料中，通常情況下是絕緣體的是（ ）

A．玻璃 鹽水 花生油 B．鋁 水銀 鹽水

C．橡膠 陶瓷 蒸餾水 D．空氣 人體 鉛筆芯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在直升飛機(jī)中的乘客，突然看到地面上房屋和樹(shù)木向自已撲來(lái)，這是以 為參照物來(lái)描述運(yùn)動(dòng)的，若以地面為參照物，則直升飛機(jī)在作 運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）利用玻璃板代替平面鏡的目的是為了找到像的位置和比較像的大小，小明在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合．

（2）如果玻璃板沒(méi)有放正，將會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響______．

（3）移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙上______（有或無(wú)）棋子的像，可知平面鏡所成的像成______像．

（4）為了使棋子A在玻璃板中成的像更加明亮說(shuō)出你的方法______．

（5）把棋子A放在某一位置分別測(cè)量物距和像距兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為像距等于物距，請(qǐng)你對(duì)他的做法合理性進(jìn)行評(píng)價(jià)______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定小燈泡的額定功率，在具體實(shí)驗(yàn)操作中，手和眼的分工應(yīng)該是（ ）

A. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電流表 B. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電壓表

C. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光 D. 手按開(kāi)關(guān)，眼觀電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室里的日光燈正常工作時(shí)的電壓為 V，人體安全電壓是不高于 V．

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同步練習(xí)冊(cè)答案