【題目】a、b是兩個同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量為128g，體積為16cm3 ， b的質(zhì)量為64g，體積為12cm3 ， 如果其中一個球是實心的，那么，這個實心球應該是（a/b），這種金屬球的密度是kg/m3 ， 空心球的空心部分體積是cm3 ．

【答案】a；8×103；4
【解析】解：（1）a、b兩金屬球的密度分別為： ρa= = =8g/cm3 ， ρb= = ≈5.3g/cm3 ，
因為兩個同種材料制成的金屬球，實心金屬球的密度大于空心金屬球的密度，
所以，a球是實心的，b球是空心的，且金屬的密度ρ=ρB=8g/cm3=8×103kg/m3；（2）b球中金屬的體積：
V金屬= = =8cm3 ，
空心球空心部分的體積：
V空=Vb﹣V金屬=12cm3﹣8cm3=4cm3 ．
所以答案是：a；8×103；4．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c三個實心小球，其中a與b質(zhì)量相等，b與c體積相同；將三個小球放入水中靜止不動時，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底．則下列判斷中正確的是（　�。�

A. 它們在水中的體積關系是：Va＜Vb=Vc

B. 它們的重力關系是Ga=Gb＞Gc

C. 它們的密度關系是：ρa＜ρb＜ρc

D. 它們所受的浮力關系是：Fa=Fb=Fc

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變�。鐖D所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設計的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻，R2為滑動變阻器，

A. B間接監(jiān)控裝置．則（　　）

A．當有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓降低

B. 當有人通過通道而遮蔽光線時，通過R1的電流變大

C. 當僅增大R2連入電路中的阻值時，通過R1的電流變大

D. 當僅增大R2連入電路中的阻值時，可降低A、B間的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c三個實心小球，其中a與b質(zhì)量相等，b與c體積相同；將三個小球放入水中靜止不動時，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底．則下列判斷中正確的是（　�。�

A. 它們在水中的體積關系是：Va＜Vb=Vc

B. 它們的重力關系是Ga=Gb＞Gc

C. 它們的密度關系是：ρa＜ρb＜ρc

D. 它們所受的浮力關系是：Fa=Fb=Fc

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（1）所示是水和某種煤油的質(zhì)量與體積的關系圖象，由圖可知（選填“甲”或“乙”） 表示的是煤油，該煤油的密度是kg/m3 ， 如圖（2）表示兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相等 的水和另一種煤油，則（選填“丙”或“丁”）液體是煤油，用刻度尺量出丙和丁液面到容器底 的高度分別h1和h2 ， 則該煤油的密度表達式為（用 h1、h2、ρ水來表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們實驗課上想要測量金屬塊的密度．
（1）小明在實驗中用托盤天平測量金屬塊質(zhì)量時，操作情況如圖甲，請指出其中的錯誤： ①；
②；
③ ．

（2）在正確的操作過程中，若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針出現(xiàn)圖乙所示情況，他應該的操作是使橫梁平衡；如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況時，他接 下來的操作是 ．
（3）小紅在測量時遇到特殊情況，實驗用的天平無砝碼，其他可利用的器材有：兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管．她設計了測定合金塊密度的下列操作方案：
①把天平放在水平臺上，正確調(diào)節(jié)使天平平衡．
②將兩只空燒杯分別放在天平的左右盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；
③向右盤燒杯中緩緩倒水，使；
④將燒杯內(nèi)的水倒入空量筒中，測出水的體積（如丙 圖a所示）；
⑤用細線拴好合金塊，將其放入圖 a 的量筒內(nèi)，測出水和合金塊的總體積（如丙圖b所示）
A．在上述第③的橫線上，缺失的步驟是 ．
B．合金塊的質(zhì)量=g；合金的密度kg/m3 ．
C．在讀數(shù)無誤的情況下，小明測出的合金塊密度值與真實值相比（填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生這一誤差的主要原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相 同．在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關 猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關 猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關
（1）實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做運動，此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大�。�
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是 ．
（3）比較兩圖可知，（選填“銅塊”或“木塊”）的下表面更光滑．
（4）要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”，小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動摩擦力的大小并與乙比較，你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題：
（1）如圖 A 所示，這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為kg．將瓶中的礦泉水倒掉一半，則礦泉水的 密度將（選填“減少”、“不變”、“增大”）．
（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能（選填“增大”或“減小”）摩擦．
（3）如圖 B 所示，給礦泉水換一種帶有“鎖扣”的瓶蓋可以便于攜帶，用食指捏一下瓶蓋上方把手，出 現(xiàn)一個缺口，可以將礦泉水掛起來，松手后會自動閉合，主要利用塑料把手具有性．
（4）小明將礦泉水豎立放置如圖 C，用大小相同的力推瓶的上部 P 點時瓶會倒，而推瓶的下部 Q 點時 瓶會移動，這表明力的作用效果跟力的有關．
（5）如圖 D 所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明力能使物體發(fā)生 ．
（6）分別將瓶子立放和平放（如圖 E），然后用力吹它們，發(fā)現(xiàn)（選填“立”或“平”） 著放的瓶很容易被吹動，說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運動的距離”（如圖所示）．伽俐略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗，并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請回答下列問題：
（1）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是 ．
（2）三次實驗中，小車在表面上停止的最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最 ．
（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做運動．

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