如圖所示是一種家用電烤箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路簡圖，它有高、中、低三個(gè)檔位，已知R1=120Ω，R2=240Ω，求：
（1）閉合S1S3，斷開S2時(shí)，電烤箱處于什么檔位？電路中的電流是多大？
（2）閉合S3，斷開S1S2時(shí)，通電一分鐘電路中電流產(chǎn)生的熱量是多大？
（3）當(dāng)電烤箱處于低溫檔時(shí)，它消耗的電功率是多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)．


（1）閉合S1、S3，斷開S2時(shí)，電烤箱處于高溫檔位；電路中的電流是2.75A；
（2）閉合S3，斷開S1、S2時(shí)，通電一分鐘電路中電流產(chǎn)生的熱量是24200J；
（3）當(dāng)電烤箱處于低溫檔時(shí)，它消耗的電功率是134.4W． 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是揚(yáng)聲器的構(gòu)造示意圖，當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，線圈受到磁鐵力的作用而運(yùn)動(dòng)，這與____________的工作原理相同，由于通過線圈的電流是____________電流，線圈就不斷的來回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盒也來回振動(dòng)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出的聲音．

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

A．坐井觀天，所見甚小

B．從魚缸側(cè)面看魚，發(fā)現(xiàn)魚會(huì)變大

C．“豬八戒”照鏡子，里外不是人

D．漫步在巴河的濱江大道，看到岸邊垂柳在水中的倒影

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一滑輪下端懸吊一個(gè)重50N的物體，在拉力F的作用下使物體在2s內(nèi)上升了2m，（不計(jì)滑輪、繩的重力和摩擦）則拉力F=________N，動(dòng)滑輪上升的速度是v=________m/s，拉力F所做的功W=________J．

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（1）根據(jù)題中所給出的滑輪，請(qǐng)?jiān)趫D1中用劃線方法畫出繞法．（要求所給的滑輪都利用）
（2）請(qǐng)把如圖2電路元件接入照明電路中，且符合安全用電原則．（要求保險(xiǎn)盒與三孔插座相連

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


將你的文具盒或直尺的一端抬起形成一個(gè)斜面，把你的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對(duì)應(yīng)橡皮的下滑過程，下列說法正確的是

A.橡皮所受支持力做了功 B.橡皮的機(jī)械能增加了

C.橡皮所受的重力做了功 D.橡皮的動(dòng)能不變


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示，下列關(guān)于作用力情況的分析，正確的是

A.牛奶對(duì)杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力

B.杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力大小相等

C.桌面對(duì)杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對(duì)相互作用力

D.杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于合理利用資源與節(jié)約能源的行為中，都正確的是

①手機(jī)充電完畢后，不及時(shí)拔下充電器   ②將廢書報(bào)、飲料瓶等送到廢品回收站

③盡量使用一次性杯子                 ④夏天使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度設(shè)置得過低

⑤用洗衣服的水沖廁所

A.①③⑤      B.②③④        C.②④⑤      D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


2014年4月29日，長沙地鐵2號(hào)線全線試運(yùn)營，長沙正式步入地鐵時(shí)代。細(xì)心的小華發(fā)現(xiàn)，地鐵站臺(tái)前都有一條安全線，地鐵列車車身線形流暢、優(yōu)美，頭部向前突出頗像子彈頭，車內(nèi)乘客可以通過移動(dòng)電視觀看時(shí)事新聞，在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，控制室也可以通過廣播和無線電及時(shí)通知乘客，據(jù)小華了解，地鐵2號(hào)線遵循綠色地鐵的發(fā)展理念，列車采用輕量化鋁合金車體設(shè)計(jì)，廣泛采用吸音以及降噪材料，使車輛更輕，更安靜。還采用材料循環(huán)運(yùn)用技術(shù)，整車90﹪的材料均可再生使用，列車剎車時(shí)，仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所減少的能量大部分可以轉(zhuǎn)化為電能。


（1）按要求填寫表中空白

物理現(xiàn)象（摘取原文）

物理知識(shí)

①

列車剎車時(shí)，仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

②

流體速度越大，壓強(qiáng)越小

（2）請(qǐng)根據(jù)文中所提供的信息提出一個(gè)有關(guān)力學(xué)、電學(xué)或能量轉(zhuǎn)化等方面的物理問題，并作出回答。

注：不與上表中的內(nèi)容重復(fù)。

示例：廣泛使用吸音降噪材料，是從什么途徑減弱噪聲？

答：從傳播過程中減弱噪聲。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案