4.下列實(shí)例中,人對物體做功的是( 。
A.人推車,車未動
B.舉重運(yùn)動員將杠鈴舉起
C.學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)
D.足球被踢后,在草地上滾動一段距離

分析 做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離;二者缺一不可

解答 解:A、人推車,車未動,有力無距離.故不做功,不合題意;
B、舉重運(yùn)動員將杠鈴舉起,有力有距離,并且力和距離相互對應(yīng),故做了功,符合題意;
C、學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn),有力存在但力的方向上無移動的距離.故不做功,不合題意;
D、人足球被踢后,由于慣性在草地上滾動一段距離,此時人沒有力作用在足球上,所以人沒有對足球做功,不合題意.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了力是否做功的判斷方法,關(guān)鍵是看力和距離的對應(yīng)性,二者必須有因果關(guān)系才行.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于找到并確定像的位置;
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn):
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?后面的蠟燭跟像不能完全重合,無法確定像的位置:
(4)使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是不合理,理由是:數(shù)據(jù)太少,結(jié)論帶有偶然性.

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12.冬冬同學(xué)騎自行車上學(xué):
(1)自行車的輪胎表面凹凸不平,是為了增大摩擦,座墊呈馬鞍型,它能夠增大座墊與人體的接觸面積,以減小壓強(qiáng),增加騎車人的舒適度.
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19.如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片,由圖可知,木塊所受拉力的大小是相等的(選填“相等”或“不等”).

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9.用相同的熱源,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知,比熱容較大的是乙液體.如果乙液體是水,那么質(zhì)量為1kg,初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量后,溫度將升高45℃.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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16.如圖所示,斜面上放一個小球,畫出小球受到的重力的示意圖.

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13.如圖甲、乙所示,已畫出了光通過透鏡前后的傳播徑跡,請在方框內(nèi)填上適當(dāng)類型的透鏡.

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4.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.物體內(nèi)能減小時,它的溫度一定降低
B.物體內(nèi)能增大時,一定從周圍吸熱
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