同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小等于________，合力的方向跟這兩個(gè)力的________相同．

兩力之和    方向
分析：解答本題應(yīng)掌握：同一直線上的兩個(gè)力，當(dāng)二力方向相同時(shí)，合力為二力之和；方向相反時(shí)，合力為較大的力減去較小的力．
解答：因二力的方向相同，故兩個(gè)力的合力大小為兩力之和；方向與這兩個(gè)力的方向相同；
故答案為：兩力之和；方向．
點(diǎn)評(píng)：本題考查同一直線上二力的合成，注意合成的方向，屬基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?松江區(qū)二模）為了研究同一直線上方向相同的兩個(gè)力的共同作用效果，小亮同學(xué)將橡皮筋的左端固定于P點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線將橡皮筋的右端拉至O點(diǎn)，如圖（a）所示，然后他分別用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿相同方向?qū)⑾鹌そ钣叶死罯點(diǎn)，如圖（b）、（c）所示．

①實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)每次均將橡皮筋右端拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是
使力的作用效果相同
使力的作用效果相同
．
②觀察比較圖（a）和（b）[或圖（a）和（c）]可歸納出的初步結(jié)論是：
同一直線上方向相同的兩個(gè)力的共同作用效果可以由一個(gè)力來(lái)代替，這個(gè)力的大小等于這兩個(gè)力大小之和，方向與這兩個(gè)力的方向相同
同一直線上方向相同的兩個(gè)力的共同作用效果可以由一個(gè)力來(lái)代替，這個(gè)力的大小等于這兩個(gè)力大小之和，方向與這兩個(gè)力的方向相同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?虹口區(qū)二模）為了研究同一直線上方向相同的兩個(gè)力的共同作用效果，小亮同學(xué)將橡皮筋的左端固定于P點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線將橡皮筋的右端拉至O點(diǎn)，如圖（a）所示，然后他分別用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿相同方向?qū)⑾鹌そ钣叶死罯點(diǎn)，如圖（b）、（c）所示．
（1）在圖（a）中，彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度值為
1
1
牛，指針?biāo)傅氖緮?shù)為
4
4
牛．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小王同學(xué)每次均將橡皮筋右端拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是
使力的作用效果相同
使力的作用效果相同
．
（3）由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：在同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于
二力之和
二力之和
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某小組同學(xué)研究同一直線上兩個(gè)力的作用特點(diǎn)，他們先將橡筋的一端固定在豎直墻面上，然后在另一端用彈簧測(cè)力計(jì)沿同一方向拉伸橡筋，如圖所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察比較圖中（a）、（b）、（c）的操作和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，然后歸納得出初步結(jié)論．
（1）比較圖（a）與（b）兩圖可得：
一個(gè)力的作用效果可以由同一直線上方向相同的兩個(gè)力來(lái)替代，且這兩個(gè)力的大小之和等于一個(gè)力的大小
一個(gè)力的作用效果可以由同一直線上方向相同的兩個(gè)力來(lái)替代，且這兩個(gè)力的大小之和等于一個(gè)力的大小
．
（2）比較圖（b）與（c）兩圖可得：
同一直線上方向相同兩個(gè)力的大小之和越大，這兩個(gè)力的作用效果就越顯著
同一直線上方向相同兩個(gè)力的大小之和越大，這兩個(gè)力的作用效果就越顯著
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在實(shí)驗(yàn)過程中，需要同時(shí)用力F1和F2拉橡皮筋和單獨(dú)用力F拉橡皮筋，這兩次拉橡皮筋應(yīng)使其A端到達(dá)
相同
相同
的位置，（選填“相同”或“不同”）．其中F為F1和F2的
合力
合力
，它的大小為F=
F1+F2
F1+F2
，方向
跟每個(gè)分力的方向相同
跟每個(gè)分力的方向相同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖是某小組同學(xué)在探究“同一直線上二力的合成”的實(shí)驗(yàn)情景：（每個(gè)鉤碼重1N）
A．如圖 （a）所示，橡皮筋原長(zhǎng)AE，它在同方向力F1和F2的共同作用下伸長(zhǎng)到AE’：
B．如圖 （b）所示，橡皮筋在兩個(gè)方向相反的力F1和F2的共同作用下伸長(zhǎng)到AE’：
C．如圖（c）所示，撤去F1、F2后，用力F作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸長(zhǎng)到AE’．

經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
 F1/N  F2/N  F/N
F1與F2同向 大�。�2N 大�。�1N 大�。�
方向：向右 方向：向右
F1與F2反向 大�。� 大�。�1N 方向：
方向：向右 方向：向左
（1）請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：
結(jié)論一：
同一直線上方向相同的兩個(gè)力，合力的大小等于二力之和，合力方向與二力方向相同；
同一直線上方向相同的兩個(gè)力，合力的大小等于二力之和，合力方向與二力方向相同；

結(jié)論二：
同一直線上方向相反的兩個(gè)力，合力的大小等于二力之差，合力方向與較大力的方向相同；
同一直線上方向相反的兩個(gè)力，合力的大小等于二力之差，合力方向與較大力的方向相同；

（3）在探究同一直線上兩個(gè)力的合力與兩個(gè)力的大小及方向關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)力拉和單獨(dú)用一個(gè)力拉橡皮筋時(shí)，都要將橡皮筋的自由端拉到同一位置，這樣做的目的是為了使這個(gè)單獨(dú)的力與那兩個(gè)力的
作用效果相同
作用效果相同
．

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