在思考重力勢能的影響因素時,張云同學(xué)有如下猜想:
A.重力勢能的大小與物體所處的高度有關(guān);
B.這里是你的大小與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗證猜想,張云與同學(xué)們找來鉛球,把它們拿到平整的沙坑上方由靜止釋放,將鉛球下落的高度與落到沙坑中砸出坑的深度記錄在表格中.
實驗
次數(shù)
鉛球下落
高度(m)
鉛球質(zhì)量
(Kg)
坑的深度
(cm)
1132.7
2143.2
31.533.8
41.544.2
5234.5
6245.0
(1)實驗中,用測量砸出的坑的 深度反映重力勢能的大小,這是一種______方法;
(2)比較1、3、5次實驗數(shù)據(jù),能驗證猜想______,結(jié)論是______;
(3)列舉出生產(chǎn)或生活中增大重力勢能的一個應(yīng)用例子______.
【答案】分析:(1)用鉛球下陷的深淺反映重力勢能的大。U球下陷的越深,重力勢能越大.
(2)重力勢能的影響因素:物體的質(zhì)量、物體的高度有關(guān).質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.用控制變量法探究重力勢能的影響因素.
(3)增加物體的質(zhì)量或增加物體的高度,從而增加物體的重力勢能.
解答:解:(1)砸的坑越深,表示重力勢能越大,這是應(yīng)用了轉(zhuǎn)化法;
(2)1、3、5中控制了相同的質(zhì)量,那就肯定是研究重力勢能和高度的關(guān)系,質(zhì)量不變時,高度越大,重力勢能越大;
(3)生產(chǎn)或生活中增大重力勢能的例子:
1.打鐵店里的打鐵樁通過提高高度來增大撞擊力
2.水電站通過蓄水把電站建到低處是通過高度差來增加勢能來,利用水重力來沖擊葉輪發(fā)電
3.平時生活中的用舉高的錘子來打釘木樁等都是

故答案為:(1)轉(zhuǎn)換;(2)A;質(zhì)量相同時,高度越大,重力勢能越大;
(3)1.打鐵店里的打鐵樁通過提高高度來增大撞擊力
2.水電站通過蓄水把電站建到低處是通過高度差來增加勢能來,利用水重力來沖擊葉輪發(fā)電
3.平時生活中的用舉高的錘子來打釘木樁等都是
點評:本題是考查使用控制變量法進行實驗的能力,控制變量法是初中物理接觸到的最多的探究方法,也是中考的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

8、在探究影響重力勢能(動能、電阻)的因素時,我們已經(jīng)知道重力勢能的大小只與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),且質(zhì)量m越大,高度h越大,物體的重力勢能就越大.探究過后,不少同學(xué)在原有結(jié)論的基礎(chǔ)上向前思考,提出了值得進一步探究的問題,跨入了定量研究的領(lǐng)域.請你也提出一個:
物體的重力勢能與質(zhì)量(或高度)成正比嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?曲靖)在思考重力勢能的影響因素時,張云同學(xué)有如下猜想:
A.重力勢能的大小與物體所處的高度有關(guān);
B.這里是你的大小與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗證猜想,張云與同學(xué)們找來鉛球,把它們拿到平整的沙坑上方由靜止釋放,將鉛球下落的高度與落到沙坑中砸出坑的深度記錄在表格中.
實驗
次數(shù)
鉛球下落
高度(m)
鉛球質(zhì)量
(Kg)
坑的深度
(cm)
1 1 3 2.7
2 1 4 3.2
3 1.5 3 3.8
4 1.5 4 4.2
5 2 3 4.5
6 2 4 5.0
(1)實驗中,用測量砸出的坑的 深度反映重力勢能的大小,這是一種
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
方法;
(2)比較1、3、5次實驗數(shù)據(jù),能驗證猜想
A
A
,結(jié)論是
質(zhì)量相同時,高度越大,重力勢能越大
質(zhì)量相同時,高度越大,重力勢能越大

(3)列舉出生產(chǎn)或生活中增大重力勢能的一個應(yīng)用例子
1.打鐵店里的打鐵樁通過提高高度來增大撞擊力
2.水電站通過蓄水把電站建到低處是通過高度差來增加勢能來,利用水重力來沖擊葉輪發(fā)電
3.平時生活中的用舉高的錘子來打釘木樁等都是
1.打鐵店里的打鐵樁通過提高高度來增大撞擊力
2.水電站通過蓄水把電站建到低處是通過高度差來增加勢能來,利用水重力來沖擊葉輪發(fā)電
3.平時生活中的用舉高的錘子來打釘木樁等都是

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在思考重力勢能的影響因素時,張云同學(xué)有如下猜想:
A.重力勢能的大小與物體所處的高度有關(guān);
B.這里是你的大小與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗證猜想,張云與同學(xué)們找來鉛球,把它們拿到平整的沙坑上方由靜止釋放,將鉛球下落的高度與落到沙坑中砸出坑的深度記錄在表格中.
實驗
次數(shù)
鉛球下落
高度(m)
鉛球質(zhì)量
(Kg)
坑的深度
(cm)
1132.7
2143.2
31.533.8
41.544.2
5234.5
6245.0
(1)實驗中,用測量砸出的坑的 深度反映重力勢能的大小,這是一種______方法;
(2)比較1、3、5次實驗數(shù)據(jù),能驗證猜想______,結(jié)論是______;
(3)列舉出生產(chǎn)或生活中增大重力勢能的一個應(yīng)用例子______.

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科目:初中物理 來源:曲靖 題型:問答題

在思考重力勢能的影響因素時,張云同學(xué)有如下猜想:
A.重力勢能的大小與物體所處的高度有關(guān);
B.這里是你的大小與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗證猜想,張云與同學(xué)們找來鉛球,把它們拿到平整的沙坑上方由靜止釋放,將鉛球下落的高度與落到沙坑中砸出坑的深度記錄在表格中.
實驗
次數(shù)
鉛球下落
高度(m)
鉛球質(zhì)量
(Kg)
坑的深度
(cm)
1 1 3 2.7
2 1 4 3.2
3 1.5 3 3.8
4 1.5 4 4.2
5 2 3 4.5
6 2 4 5.0
(1)實驗中,用測量砸出的坑的 深度反映重力勢能的大小,這是一種______方法;
(2)比較1、3、5次實驗數(shù)據(jù),能驗證猜想______,結(jié)論是______;
(3)列舉出生產(chǎn)或生活中增大重力勢能的一個應(yīng)用例子______.

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