【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”,給定的器材有:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、的定值電阻、開關(guān)滑動變阻器(30Ω 2A)、導(dǎo)線若干:

1)請符實物圖補充完整,要求滑動變阻器的滑片向左移動時電流表示數(shù)變大;

_________

2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩電表的指針總在晃動,造成這一現(xiàn)象的原因是電路存在________;

3)實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,得到的數(shù)據(jù)如表所示,其中第________組數(shù)據(jù)存在問題,原因是________;排除問題數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:________;

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

拓展:

為了用該電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”,將的定值電阻更換為10Ω、20Ω、30Ω三個定值電阻,每次更換電阻時,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V,記錄電流表示數(shù);當(dāng)他換為30Ω的電阻時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器都無法使電壓表示數(shù)為2.5V,為了完成實驗,可采用以下兩種方案:

①提高定值電阻兩端電壓至少為________V,即可完成實驗;

②降低電源電壓使電源電壓在________范圍之內(nèi),即可完成實驗。

【答案】 接觸不良 1 電路中最小電流大于0.1A 電阻一定時,電流與電壓成正比 3 2.55V

【解析】

(1)[1]滑動變阻器的滑片向左移動時電流表示數(shù)變大;即電阻變小,故變阻器左下接線柱連入電路中,如下所示:

(2)[2]電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩電表的指針總在晃動,則電路時通時斷,造成這一現(xiàn)象的原因是電路存在接觸不良。

(3)[3][4]滑動變阻器的最大電阻為30Ω,由電阻的串聯(lián)和歐姆定律,電路的最小電流為

故其中第1 組數(shù)據(jù)存在問題,原因是電路的最小電流大于0.1A。

[5]橫向比較表中數(shù)據(jù)知,電壓表為原來的幾倍,電流也來原來的幾倍,即電阻一定時,電流與電壓成正比。

拓展:

[6]設(shè)提高定值電阻兩端電壓至少為UV,由串聯(lián)電路的規(guī)律及分壓原理有

左邊為一定值,故右邊也為一定值,當(dāng)變阻器取最大值時,對應(yīng)的定值電阻也為最大,即

UV=3V,為可完成實驗,提高定值電阻兩端電壓至少為3V。

[7]

即完成實驗的最大電壓為U′=5V;由于每次更換電阻時,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V,所以電源最小電壓為2.5V;降低電源電壓使電源電壓在2.55V范圍之內(nèi),即可完成實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗,小致采用了如圖所示能實驗裝置。

(1)實驗中通過觀察U形管中__________變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;

(2)如圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系,通電一段時間__________(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量;

(3)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右邊并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),接通電源,此時該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系,一段時間后連通A玻璃管的容器中電阻絲產(chǎn)生的熱量是連通B玻璃管容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的________倍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示。

把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

實驗次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是: ______________;

2)測量三次的目的是: ________________;

3)在實驗中我們可以采用 _________________的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實驗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R′的最大阻值為30Ω,當(dāng)S閉合,滑片P在最右端時,電壓表的示數(shù)為1.5V,則小燈泡L的電阻是 Ω,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到a點時,電壓表的實數(shù)為Ua,滑動變阻器的功率為Pa;再移動滑片Pb點時,電壓表的示數(shù)為Ub,滑動變阻器的功率為Pb,若UaUb=23,PaPb=89,則滑動變阻器的滑片pa,b兩點時連入電路的電阻變化了 Ω(不計燈絲電阻隨溫度的變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,ab為電流表或電壓表,滑動變阻器最大阻值為,先閉合再閉合,發(fā)現(xiàn)電流表Ab表的讀數(shù)均有明顯變化。下列判斷正確的是(

A.a表是電壓表

B.b表是電流表,先閉合,再閉合,a表讀數(shù)變大

C.b表是電壓表,閉合斷開移動變阻器的滑片時,b表變化量與電流表A變化量的比值不變

D.,電路最大功率為,最小功率為,則

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【題目】如圖與鳥有關(guān)的說法正確的是( 。

A.甲圖,小鳥起飛前要煽動翅膀是利用“力的作用是相互的”原理

B.乙圖,啄木鳥尖銳的喙可以減小受力面積,減小壓強

C.丙圖,鳥在空中滑翔受到空氣浮力等于重力

D.丁圖,落在樹枝上的鳥沒有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是探究“二力平衡條件”的實驗。

(1)甲圖中定滑輪的作用是改變________________________;

(2)如圖甲當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài),F1F2兩個力方向____________

(3)小車處于靜止后,保持F1F2的大小不變,將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,松手后,小車將扭轉(zhuǎn)回來。這一步驟說明二力平衡時,要滿足二個力在_______上的條件;

(4)小紅小組“探究二力平衡時兩個力的大小關(guān)系”,他們控制兩側(cè)鉤碼個數(shù)相等,進(jìn)行多次實驗后得出結(jié)論:二力平衡時,同時作用在一個物體上的兩個力大小相等。為了使這個結(jié)論更加科學(xué)可靠,在小紅小組的基礎(chǔ)上,你將如何進(jìn)行改進(jìn),說出你的改進(jìn)方法 ___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知鋁的密度為 2.7×103kg/m3,小明的父親外出時買了一個用鋁材料制造的球形藝術(shù)品,用天平測得此球的質(zhì)量是 594g,體積為 300cm3,(g 10N/kg)求:

(1)請通過計算說明此球是實心還是空心的?

(2)若是空心的,則空心部分的體積為多少?

(3)若在空心部分注滿水,則注入水后球的總質(zhì)量是多少?(水的密度為 1g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個電源的正負(fù)極模糊了,用如圖所示的四種實驗方法來判斷,不正確的是( 。

A.甲:閉合開關(guān)后,若燈泡發(fā)光,則電池的左端是正極

B.乙:閉合開關(guān)后,若二極管發(fā)光,則電池的右端是正極

C.丙:閉合開關(guān)后,若電流表指針向左偏轉(zhuǎn),則電池的左端是正極

D.丁:閉合開關(guān)后,若電壓表指針向右偏轉(zhuǎn),則電池的右端是正極

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