18．如圖所示，開(kāi)關(guān)S只能控制電燈L1的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，并聯(lián)電路中電流至少有兩條路徑，根據(jù)開(kāi)關(guān)的通斷情況，結(jié)合電路圖，正確確定節(jié)點(diǎn)的位置，即可做出判斷．

解答 解：A、開(kāi)關(guān)應(yīng)與被控制的用電器串聯(lián)．A選項(xiàng)中兩盞燈是串聯(lián)的，開(kāi)關(guān)S同時(shí)控制L1和L2，不符合題意．
B、開(kāi)關(guān)S與燈L2并聯(lián)，閉合時(shí)把L2短路了，對(duì)L1起不到控制的作用．不符合題意．
C、燈L1和L2是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)S與燈L2串聯(lián)，不能對(duì)L1起控制作用．不符合題意．
D、兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)與燈L1串聯(lián)，可以控制L1，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于較為復(fù)雜的變化電路，尤其是電表、開(kāi)關(guān)較多的情況下，可以畫(huà)出等效電路圖，這樣可以一目了然地做出判斷，提高命中率．當(dāng)然，明確串并聯(lián)的特點(diǎn)，善于找節(jié)點(diǎn)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．溫度越高，擴(kuò)散過(guò)程越快（填“快”或“慢”）．當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能的總和就增加，物體的內(nèi)能就增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如果空氣中有較多的浮塵，當(dāng)溫度降低時(shí)，空氣中的水蒸氣就會(huì)液化成小水珠附著在這些浮塵上面形成霧；白天在空氣中形成的水蒸氣會(huì)在夜晚較冷的地面、花草、石塊上液化成小露珠，這就是露；深秋或冬天的夜晚，地面溫度降至 0℃以下時(shí)，空氣中的水蒸氣在花草、石塊上凝華成小冰晶形成霜．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．家用電吹風(fēng)的電路如圖所示，其中電熱絲通電后會(huì)發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后會(huì)送風(fēng)，
當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)接通3和4時(shí)，電吹風(fēng)不工作；
當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)接通2和3時(shí)，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)；
當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)接通1和2時(shí)，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，是插塞式電阻箱的示意圖．各個(gè)厚銅片并沒(méi)有直接連通，而是由阻值固定的電阻絲連接在一起．銅塞可以插入到相鄰的兩個(gè)厚銅片之間，并且緊密接觸．銅塞與厚銅片的電阻很小，可看做是0．則在如圖所示的情景中，該電阻箱有效電阻為50Ω；當(dāng)銅塞拔出后，該電阻箱有效電阻為80Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．電吹風(fēng)是一個(gè)常用的電器，它的主要工作元件有發(fā)熱電阻絲和電風(fēng)扇，一個(gè)有兩個(gè)擋位的電吹風(fēng)，一擋是吹冷風(fēng)，只有電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，另一擋是吹熱風(fēng)，電風(fēng)扇和電阻絲一起工作．現(xiàn)在有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)均斷開(kāi)時(shí)，電吹風(fēng)不工作；只閉合S1時(shí)，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)；只閉合S2時(shí)，電風(fēng)扇和電阻絲均不工作；閉合S1和S2時(shí)，吹熱風(fēng)．各元件如圖所示，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)設(shè)計(jì)電吹風(fēng)的工作原理圖，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．以下是小明在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)寫(xiě)下的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
提出問(wèn)題：并聯(lián)電路中，干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
猜想與假設(shè)：1．干路中的電流等于支路電流之和；2．并聯(lián)電路中各支路電流相等．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：電路如圖所示．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)，記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如表所示．
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)的電流IC/A
0.40.40.8
結(jié)論：IC=IA+IB，IA=IB．
（1）小明的結(jié)論是不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）．
（2）請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足：實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性；實(shí)驗(yàn)中選擇的燈泡規(guī)格相同，太特殊．
（3）實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法：換用不同規(guī)格的燈泡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小明用如圖所示的裝置測(cè)量小燈泡的電阻，他選取正常工作電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下表為他所測(cè)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中空白處應(yīng)填寫(xiě)0A，說(shuō)明填寫(xiě)的依據(jù)小燈泡兩端的電壓遠(yuǎn)大于它的正常工作電壓，燈絲已燒壞，所以此時(shí)電流為0． 
電壓U/V2.02.52.87.5
電流I/A0.260.300.32

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．利用如圖所示裝置探究“物體的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”．

將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1＜θ2，已知A球的質(zhì)量小于B球的質(zhì)量．
（1）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置．這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)．由此可得出結(jié)論：高度相同時(shí)，質(zhì)量大的，重力勢(shì)能大（選填“大”或“小”）．
（3）比較圖乙、圖丙，觀察丙圖中B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)．由此可得結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，高度越高，重力勢(shì)越大．

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