右圖是北京本地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是
A．減少汽車的保有量
B．植樹造林
C．用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
D．減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放
D

試題分析：PM2.5是指浮于空氣中直徑小于2.5微米的固體顆粒，這些固體顆粒主要來源于化石燃料的燃燒、工地的揚(yáng)塵等。要減少PM2.5可以減少化石能源的使用，減少汽車的保有量，利用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電等。植樹造林可以吸附一些PM2.5顆粒，降低PM2.5.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放不能減少PM2.5，因?yàn)槎趸紝儆跉怏w，可以引起溫室效應(yīng)，但無法減少PM2.5。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級地震，并引發(fā)海嘯， 如圖所示。地震時產(chǎn)生的聲音人聽不到，而一些動物卻能聽到，原因是地震產(chǎn)生的是________（選填“超聲波”或“次聲波”）。地震發(fā)生后，日本福島第一核電站的放射性物質(zhì)泄漏到外部，對人們的生產(chǎn)和生活造成嚴(yán)重影響。核電站是利用原子核發(fā)生________（選填“裂變”或“聚變”）時釋放的巨大核能來發(fā)電的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“低碳環(huán)保”是當(dāng)今世界的主題，太陽能已被人們廣泛利用。太陽能來自于太陽內(nèi)部的        （選填“核裂變”或“核聚變”）過程；太陽能屬于         （選填“可再生”或“不可再生”）能源；太陽光在真空中的傳播速度為         m/s。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2013年12月14日，中國“嫦娥三號”月球探測器成功在月球虹灣區(qū)域軟著陸．“嫦娥三號”攜帶的電池靠接收太陽光工作，這說明光具有______．太陽還能給地球帶來熱，太陽的熱主要是靠陽光中的______（選填“紅外線”或“紫外線”）來傳遞．它的傳播速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）超聲波在空氣中的傳播速度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我市近年來為打造“宜居宜業(yè)的田園都市”，積極倡導(dǎo)節(jié)能減排，下列與節(jié)能無關(guān)的是
A．沿�？h市大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電B．部分縣區(qū)用LED路燈替代普通照明路燈
C．鼓勵市民騎自行車或乘坐公交車上下班D．城區(qū)道路鋪設(shè)瀝青路面可減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月17日是第1個“全國低碳日”。在踐行“節(jié)能低碳”的今天，應(yīng)特別重視開發(fā)利用的能源是(    )
A．煤炭B．石油C．天然氣D．太陽能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2009年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚丹麥?zhǔn)锥几绫竟逃懭颦h(huán)境保護(hù)問題，最后就限制溫室氣體的排放達(dá)成了一致意見。溫室氣體包含     、甲烷、水汽等均能讓太陽發(fā)出的熱順利通過，但卻阻礙地表反射的熱散發(fā)到大氣層外，這種作用就像玻璃溫室一樣，故稱為溫室效應(yīng)。請舉出溫室效應(yīng)的一個危害：   　　　       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某學(xué)生使用水龍頭后沒有關(guān)緊時，你應(yīng)該采取的措施是    (    )
A．馬上將水龍頭關(guān)緊B．馬上報告老師
C．用水盆積攢水龍頭上滴下的水D．無所謂，反正滴不了多少水

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的有（　�。�
①光纖通信具有傳輸信息量大、信號衰減小等特點(diǎn)；
②風(fēng)能、水能、石油屬于可再生能源；
③太陽光在使植物生長是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
④固定電話的聽筒把變化的電流變成聲音；
⑤電磁波的頻率越高，在空氣中傳播的速度就越大；
⑥半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦�，可以用來放大電信號�?br />
　
A．
①④⑥
B．
②③⑤
C．
①③④
D．
②③④

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