如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在比賽中,根據(jù)圖中展示的情境提出一個(gè)與摩擦有關(guān)的問(wèn)題,并作出回答.
問(wèn)題:
運(yùn)動(dòng)員穿滑雪板的目的是什么?
運(yùn)動(dòng)員穿滑雪板的目的是什么?
,簡(jiǎn)答
在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),防止下陷
在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),防止下陷

分析:從圖片看可以從壓強(qiáng);物體間力的作用是相互的;能的轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行考慮.
解答:解:(任意選擇一個(gè)問(wèn)題解釋?zhuān)?BR>運(yùn)動(dòng)員穿滑雪板的目的是什么?
在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),防止下陷.
手拿兩個(gè)棒的作用是什么?
啟動(dòng)時(shí),用力戳地,物體間力的作用是相互的,同時(shí)人受到一個(gè)向前的力,推動(dòng)人前進(jìn).
手拿的兩個(gè)棒的頂端比較尖的作用是什么?
在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng).
運(yùn)動(dòng)員下滑時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
點(diǎn)評(píng):針對(duì)這種根據(jù)場(chǎng)景提出問(wèn)題,解答問(wèn)題的內(nèi)容,要根據(jù)物理的聲、光、熱、電、力、磁打開(kāi)思路,然后再在每一個(gè)部分中尋求有關(guān)的知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

16、如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽,根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提的問(wèn)題作出解答.
例如:?jiǎn)栴}:為什么運(yùn)動(dòng)員從山坡上下滑時(shí)要彎著腰?
簡(jiǎn)答:減小空氣阻力.
(1)問(wèn)題:
滑雪時(shí),運(yùn)動(dòng)員為什么用力向后撐雪杖
?
簡(jiǎn)答:
人向后撐雪杖,桿對(duì)地面一個(gè)向后的力,由于物體間力的作用是相互的,地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)向前的力,使運(yùn)動(dòng)員滑行的更快

(2)問(wèn)題:
為什么滑雪板有較大的面積

簡(jiǎn)答:
增大了運(yùn)動(dòng)員與地面的接觸面積,在壓力一定的情況下,減少運(yùn)動(dòng)員對(duì)雪地的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽,根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提的問(wèn)題作出解答。

例如:?jiǎn)栴}:為什么運(yùn)動(dòng)員從山坡上下滑時(shí)要彎著腰

      簡(jiǎn)答:減小空氣阻力

(1)問(wèn)題:                                     ?

     簡(jiǎn)答:                                     。

(2)問(wèn)題:                                     ?

     簡(jiǎn)答:                                     。

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科目:初中物理 來(lái)源:《5.5 科學(xué)探究:摩擦力》2011年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:解答題

如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在比賽中,根據(jù)圖中展示的情境提出一個(gè)與摩擦有關(guān)的問(wèn)題,并作出回答.
問(wèn)題:______,簡(jiǎn)答______.


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如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽,根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提的問(wèn)題作出解答.
例如:?jiǎn)栴}:為什么運(yùn)動(dòng)員從山坡上下滑時(shí)要彎著腰?
簡(jiǎn)答:減小空氣阻力.
(1)問(wèn)題:______?
簡(jiǎn)答:______.
(2)問(wèn)題:______?
簡(jiǎn)答:______.

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