小明利用如圖16甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)探究“保持電阻不變時(shí)，電流跟電壓的關(guān)系”。

實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)定值電阻，一只滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖16甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖16乙所示的實(shí)物電路連接完整。

(2)小明在閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________：。

(3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖16丙所示的圖像,由圖像可得結(jié)論：保持電阻不變時(shí)，________________________。

(4)若電流表?yè)p壞，請(qǐng)你利用余下實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率（燈絲的電阻會(huì)隨溫度變化），并把如下的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①在原實(shí)驗(yàn)電路中，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，拆去電流表，用小燈泡替換定值電阻，重新連接好電路，并移動(dòng)滑片P至________（選填“A”或“B”）端；

②閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P，直至電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______ V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；

③________________________________；

④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P額=________ （用數(shù)據(jù)和測(cè)量的物理量符號(hào)表示）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用題18圖所示的滑輪 （選填“能”或“不能”）省力。 使用該滑輪勻速提升貨物時(shí)，若貨物重6N，拉力為4N，則機(jī)械效率為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


合唱時(shí)“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指

A．音色B．響度C．音調(diào)D．振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用一個(gè)動(dòng)滑輪，把重100 N的物體勻速提升2 m，所用的拉力為62.5 N，則提升重物所做的有用功是________J，此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)將圖11所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中。

(1)如圖甲所示，物體的長(zhǎng)度是________ cm；

(2)如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)是________ ℃；

(3)如圖丙所示，電流表的示數(shù)是________ A；

(4)如圖丁所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________ N。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�


　 A． 實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較弱

　 B． 在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

　 C． 實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，水吸收的熱量多

　 D． 實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電腦的中央處理器（CPU）只有半張撲克牌大小，工作時(shí)發(fā)熱顯著，常采用散熱片與風(fēng)扇組合冷卻，某電腦CPU的功率為90W，其中發(fā)熱功率占8%，銅質(zhì)散熱器的質(zhì)量是0.8kg．若工作半小時(shí)，CPU消耗電能　　J，產(chǎn)生熱量　　J，這些熱量可使散熱器溫度升高　　℃[銅的比熱容為0.39×1 03J/（kg•℃），結(jié)果保留一位小數(shù)）．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）圖中，OA′是光線AO的折射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中大致畫(huà)出入射光線BO的折射光線．

（2）圖所示為桌上離開(kāi)球桿后向前滾動(dòng)的臺(tái)球，試作出臺(tái)球受力的示意圖．

（3）圖所示，一螺線管與電源相連，接通開(kāi)關(guān)S后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的磁極、電源的“+”、“﹣”極．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．


（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得到的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)隊(duì)動(dòng)能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

（a）為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇　　　　　序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（b）分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：　　　　　對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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