如圖所示，仔細(xì)觀察這幅漫畫并回答：

(1)這幅漫畫告訴我們什么科學(xué)道理?

(2)如果你是圖中的瘦子，為了防止圖中出現(xiàn)的尷尬場(chǎng)面，你會(huì)如何改進(jìn)裝置？
答案：略
解析：

解：(1)使用定滑輪不省力；使用定滑輪可改變用力方向；使用定滑輪，最多可吊起與自身體重相等的重物；(2)可再加一個(gè)動(dòng)滑輪，組成省力的滑輪組；可在拉繩子的一端加掛比較重的重物等．

此題通過漫畫形式將物理知識(shí)融入其中，使大家在笑過之后感悟其中包含的物理知識(shí)，并開動(dòng)腦筋，大膽設(shè)想，找出解決問題的方法．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞若干圈，做成簡易電磁鐵，然后分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．探究前，小明他們作了如下猜想：
猜想A：通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性；
猜想B：通過電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；
猜C：外形相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．
（1）他們的探究過程如圖所示，通過觀察簡易電磁鐵
吸引大頭針數(shù)目多少
吸引大頭針數(shù)目多少
來判斷磁性的有無和強(qiáng)弱．滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，還能
改變電流
改變電流
．
（2）認(rèn)真觀察這四幅圖，可以發(fā)現(xiàn)：比較圖
a、b
a、b
可以驗(yàn)證猜想A是正確的；比較圖
b、c
b、c
可驗(yàn)證猜想B是正確的．
（3）仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，猜想C的表述不完整，還應(yīng)補(bǔ)充條件
電流相同
電流相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?三明）上課時(shí)，李老師利用如圖（甲）所示的器材做演示實(shí)驗(yàn)并請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察：他用彈簧測(cè)力計(jì)豎直吊著重為2N 的物塊，然后將其逐漸浸入水中直到完全浸沒（如圖所示），在這一實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們會(huì)直觀地觀察到兩種變化，這兩種變化是：
（1）
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小
．（2）
燒杯內(nèi)的水面上升
燒杯內(nèi)的水面上升
．
當(dāng)物塊完全浸沒時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為
1.6
1.6
N，此時(shí)物塊受到的浮力是
0.4
0.4
N．
你認(rèn)為利用圖（甲）所示的這套器材還可以用于探究以下哪個(gè)問題？（
B
B
）（選填字母序號(hào)）
A、浮力的大小與物體密度的關(guān)系
B、浮力的大小與物體浸沒在水中深度的關(guān)系
C、浮力的大小與物體形狀的關(guān)系
D、浮力的大小與液體密度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

上課時(shí)，李老師利用如圖所示的器材做演示實(shí)驗(yàn)并請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察：他用彈簧測(cè)力計(jì)豎直吊著重為2.5N的物塊，然后將其逐漸浸入水中直到完全浸沒（如圖所示）．
在這一實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們會(huì)直觀地觀察到兩種變化，這兩種變化是：
（1）
彈簧測(cè)力計(jì)示讀在減小
彈簧測(cè)力計(jì)示讀在減小
．
（2）
物體浸入液體時(shí)，液面上升
物體浸入液體時(shí)，液面上升
．
（3）當(dāng)物塊完全浸沒時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)如圖所示，讀數(shù)為
1.5
1.5
N，此時(shí)物塊受到的浮力為
1
1
N．
（4）你認(rèn)為利用這套器材還可以用于探究以下哪個(gè)問題？
B
B
（選填字母序號(hào)）
A．浮力的大小與物體密度的關(guān)系
A．浮力的大小與物體密度的關(guān)系
B．浮力的大小與物體浸沒在水中深度的關(guān)系
C．浮力的大小與物體形狀的關(guān)系
D．浮力的大小與液體密度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：067

如圖所示，仔細(xì)觀察這幅漫畫并回答：

(1)這幅漫畫告訴我們什么科學(xué)道理?

(2)如果你是圖中的瘦子，為了防止圖中出現(xiàn)的尷尬場(chǎng)面，你會(huì)如何改進(jìn)裝置？

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