【題目】讓我們一起來認(rèn)識生活中的簡單機(jī)械：

⑴小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械，它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿，其示意圖如圖所示。使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中，動力是_______（自身的重力 / 腳踩的力），腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時，自身的重力是_____（動力 / 阻力）。

⑵如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為______較易損壞，這是因?yàn)榘磩舆@種開關(guān)的________較小，按動需要的力較大。

⑶如下圖所示，在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連，不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦，若拉力F=5N，則彈簧測力計P示數(shù)是________N，彈簧測力計Q的示數(shù)是________N。

⑷高山上的公路修得彎彎曲曲，宛如盤龍，實(shí)質(zhì)上它也是一種變形的簡單機(jī)械——斜面。螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面，螺絲釘上的螺紋就像圖（甲）中形成的紋路，一圈圈螺紋的長相當(dāng)于斜面的長度。仔細(xì)觀察如圖（乙、丙）所示的兩個螺絲釘，你認(rèn)為，使用________螺絲釘更省力。

【答案】 腳踩的力 動力 甲 力臂 15 10 乙

【解析】試題分析：（1）踩下去的過程，A端在腳踩的力的作用下克服OB的重力下降，B端上升重力勢能變大，踩下去的過程中腳踩的力為動力；腳松開后，B端在重力作用下下降，打碎谷物，故腳松開后自身的重力為動力

（2）在甲圖中開關(guān)按鈕較小，動力臂較小，在開、關(guān)時需較大的動力作用在開關(guān)上，容易損壞

（3）彈簧秤P連接的滑輪上有3股繩子，所以讀數(shù)是拉力的3倍；彈簧秤Q連接的滑輪上有2段繩子，讀數(shù)是拉力的2倍；故彈簧測力計P的讀數(shù)為3F=3×5N=15N．彈簧測力計Q的讀數(shù)為2F=2×5N=10N

（4）斜面是一種省力的簡單機(jī)械，斜面傾角越小，越省力。比較乙、丙兩圖可知，乙圖螺紋緊密，即傾斜角度小，故乙圖省力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示．

(1)測出鐵塊所受到的重力G鐵

(2)將水倒入溢水杯中

(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計示數(shù)F

(4)測出小桶和被排開水的總重G

(5)記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材

分析評估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問題并修正．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小丁的家距學(xué)校600m，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改為1.5m/s的速度走完后一半路程，他上學(xué)走路的平均速度是（ ）

A．1.2m/s B．1.25m/s C．2m/s D．2.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不是用水，主要是由于 ．
（3）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入、的同種液體．
（4）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的兩電阻絲的阻值不能 ．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．
（6）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．你還需要的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時，若杠桿右端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母像____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣操作的目的是________________________________。

（2）這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是_____，由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 __________________________________________。

（3）如圖所示，當(dāng)在A處掛了三個鉤碼時，要使杠桿平衡，應(yīng)在C處掛___個鉤碼。（每個鉤碼的質(zhì)量相等）。

（4）若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn)，如圖所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa,若在A點(diǎn)斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為Fb，則Fa___Fb (填“大于、小于、等于”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.電流通過用電器做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化成了其他形式的能．比如電流通過電動機(jī)做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電能表是用來測量用電器在一定時間內(nèi)消耗電能的儀表．表盤上所標(biāo)1500r/kWh，意思是轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)電能表消耗1kWh電能
C.改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞．用功計算做功改變物體內(nèi)能的多少；用熱量計算熱傳遞改變物體內(nèi)能的多少
D.如圖所示的電能表所在的電路中允許接入同時使用的用電器的總功率不能超過2200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛家新房子裝修時，窗戶上鋪上一種叫人造石的材料，小剛很好奇，這是一種什么物質(zhì)呢？他拿了一塊角料到學(xué)校和同學(xué)們一起測量了一下該人造石的密度。他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。

（1）小剛按圖甲所示的方法測人造石的質(zhì)量，請指出操作中的兩個錯誤：

①______________________________②_______________________

（2）糾正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，則此人造石的質(zhì)量為__g；

（3）小剛在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該人造石放入前、后的情況如圖丙所示，則人造石的體積是________mL;

（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算出該人造石的密度為_____ kg/m3。

（5）若小剛在測量水的體積時如圖丁進(jìn)行讀數(shù)，其余讀數(shù)均正確，他所測金屬塊的密度將偏______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩組同學(xué)利用如圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，電源電壓不變．（不考慮燈絲電阻隨溫度變化）

（1）甲、乙兩組同學(xué)按圖連接電路，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)在圖中的點(diǎn)處（選填“a”或“b”）．
（2）如果（1）中的滑動變阻器滑片P的位置正確，當(dāng)他們閉合開關(guān)S后，卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，此時電壓表、電流表示數(shù)分別見表一．請根據(jù)所給分析產(chǎn)障的原因并填入表一中的空格內(nèi)．
表一：

組別

電流I/A

電壓U/V

故障原因

甲組

0.3

0

乙組

0

3


（3）甲組同學(xué)排除故障后，再次閉合開關(guān)S，當(dāng)他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時，觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，則此時電流的示數(shù)為 ， 小燈泡的額定功率 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工廠為了搬運(yùn)一個笨重的機(jī)器進(jìn)車間，某工人設(shè)計了圖示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的截面），其中最省力的方案是（ ）
A.
B.
C.
D.

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