(6分)小華和小明班的同學在老師的指導下,對“在吸收相同熱量的情況下,一定質(zhì)量的液體升高溫度的多少與物質(zhì)的種類是否有關”進行了實驗探究。

(1)在設計實驗方案時,小華所在的小組設計了如圖甲所示的實驗裝置,為了完成實驗,除了圖甲所示的器材外,還需要的測量工具有天平和____________________。

在選取器材時,小華提出了以下需要控制的物理量和器材,你認為其中可以不必相同的是( )

A橄欖油和水的質(zhì)量 B.盛橄欖油和水的容器

C.橄欖油和水的初溫 D.加熱所使用的酒精燈

(2)小明所在的小組又對圖甲的實驗裝置進行了改進:將分別裝有水和橄欖油的試管放在同一個盛水的大燒杯內(nèi)加熱,如圖乙所示。該小組不選用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是:___________________

(3)兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是___________________________________

 

秒表; C。確保相同的時間內(nèi)水和橄欖油吸收的熱量相等。(3)吸收相同的熱量時,質(zhì)量相同的油比水升高的溫度多。

【解析】

試題分析:對“在吸收相同熱量的情況下,一定質(zhì)量的液體升高溫度的多少與物質(zhì)的種類是否有關”進行了實驗探究時,需要控制橄欖油和水的質(zhì)量、盛橄欖油和水的容器和加熱所使用的酒精燈相同,通過比較兩個溫度計的示數(shù)的變化來得出結(jié)論,沒有必要控制橄欖油和水的初溫相同.實驗中,用天平測量橄欖油和水的質(zhì)量,控制質(zhì)量相同;用秒表記錄加熱的時間,用溫度計比較橄欖油和水的溫度變化. (1)在設計實驗方案時,小華所在的小組設計了如圖甲所示的實驗裝置,為了完成實驗,除了圖甲所示的器材外,還需要的測量工具有天平和秒表。在選取器材時,小華提出了以下需要控制的物理量和器材,可以不必相同的是橄欖油和水的初溫 (2)小明所在的小組又對圖甲的實驗裝置進行了改進,這樣做的好處是:確保相同的時間內(nèi)水和橄欖油吸收的熱量相等(3) 通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是吸收相同的熱量時,質(zhì)量相同的油比水升高的溫度多。

考點:比熱容

 

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