Question

19．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，次實驗說明了發(fā)聲體在振動．其中小球的作用是B
A．使聲音放大   B．顯示音叉的振動    C．說明小球在發(fā)聲　  D．一種裝飾
如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實驗說明右邊音叉的振動靠空氣（填傳聲介質）傳給了左邊的音叉．在月球上左邊的音叉不能（能/不能）振動．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體振動產生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”；“轉換法”是中學物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質，形象直觀；
（2）聲音的傳播是需要介質的，它可以在氣體中傳播，在真空中無法傳播．

解答 解：（1）當泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，所以發(fā)聲的音叉應該在振動；用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動，可以將微小的振動放大，便于觀察；
（2）敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣能夠傳播聲音；由于月球上沒有傳播聲音的介質，所以在月球上左邊的音叉不能振動．
故答案為：發(fā)聲體在振動； B；空氣；不能．

點評 解決此類問題要結合聲音的產生、傳播兩個方面分析解答．注意轉換法是初中物理中經常用到的一種研究物理問題的方法．