【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯誤的是（　�。�

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動

C.0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

【答案】D

【解析】

A．由圖可知，甲同學(xué)是在4s時才開始行走，他比乙同學(xué)晚出發(fā)4s，故A正確，不符合題意；
B．4s~8s內(nèi)，甲、乙的圖象都是一條直線，表明他們的路程與時間成正比，都做勻速直線運(yùn)動，故B正確，不符合題意；
C．0s~8s內(nèi)，甲、乙通過的路程都是5m，則甲乙兩同學(xué)通過的路程相等，故C正確，不符合題意；
D．甲同學(xué)從4s開始行走，到8s末行走了5m，用時4s；乙同學(xué)從0s開始行走，到8s末行走了5m，用時8s，相同路程所用的時間不同，因此它們的速度不相等，故D錯誤，符合題意。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某中學(xué)開展“STS”教育的科技活動中，小明同學(xué)用一泡沫塑料塊，兩節(jié)干電池，兩個相同的小電動機(jī)（帶自制的螺旋槳），一根鉛筆芯，一只開關(guān)，銅導(dǎo)線等，成功地制作了一艘可調(diào)速的電動船，并在學(xué)校獲獎．如圖是他繪制的該電動船的簡易實(shí)物圖．試回答:

（1）鉛筆芯在該電路中起到什么作用？

（2）根據(jù)電動船的實(shí)物圖，畫出它的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是于柏楠同學(xué)“探究二力平衡條件”時的實(shí)驗(yàn)情景

（1）她將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_________，并通過調(diào)整___________來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時，于柏楠將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（ ）

A.1kg冰與1kg水的密度相等

B.乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大

C.為減輕質(zhì)量，比賽用的自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造

D.固體的密度都比液體的密度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)一束光從空氣中斜射向水面時，會同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。下面哪一幅圖能正確表示反射光線和折射光線的傳播方向（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是四位同學(xué)所畫的光路圖，其中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)小莉?qū)⑼雇哥R正對太陽光在透鏡的另一側(cè)移動光屏在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑則此凸透鏡焦距約是____cm。

(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏應(yīng)將光屏向____（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立____清晰的實(shí)像，____（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的。

(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向____（選填“左”或“右”）移動。

(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時如果透鏡上有一只蟲在爬動，擋住了凸透鏡的下半部分，則光屏上的像的大小將____（選填“變大”“變小”或“不變”），像的明暗將____（選填“變亮”“變暗”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀．做兩個相同的硬紙外殼，其中一個裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變，請回答：

你認(rèn)為小黃在操作時，就控制變量法方面還要注意什么？（只要求寫出一條）

①和②哪種材料的保溫性能較好？為什么？

當(dāng)時的室溫大約是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N，當(dāng)物體B重為3N時，物體A恰好能向右作勻速直線運(yùn)動，這時A物體受到的滑動摩擦力為___N；保持物體A和B重不變，若要使物體A能向左做勻速直線運(yùn)動，至少要給A施加水平向左，大小為____N的力。

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