【題目】測量滑輪組機(jī)械效率的裝置如圖所示，用10N的拉力F將重為15N的物體體勻速提升0.4m，用時(shí)4s，拉力做的總功W總= J，有用功W有用=6J，滑輪組機(jī)械效率η= ，拉力的功率P= W．

【答案】8；75%；2

【解析】

試題分析：首先判定滑輪組繩子有效股數(shù)，然后根據(jù)s=nh計(jì)算繩子自由端移動(dòng)的距離，利用W=Fs計(jì)算拉力做的功，即為總功，知道有用功，利用η=計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率，再利用P=計(jì)算功率即可．

解：由圖可知：承擔(dān)動(dòng)滑輪和重物的繩子股數(shù)為2股，則n=2，所以s=nh=2×0.4m=0.8m；

拉力所做的功：W總=Fs=10N×0.8m=8J；

滑輪組的機(jī)械效率：

η=×100%=×100%=75%．

拉力的功率：

P===2W．

故答案為：8；75%；2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，A端 用繩子系在豎直墻壁的B點(diǎn)，在杠桿的C點(diǎn)懸掛一重為30N的物體，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)．已知OA長為60cm，OC長為40cm，∠OAB=30°．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繩子對(duì)杠桿拉力F的力臂；

（2）拉力F的大小是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按圖所示的裝置來進(jìn)行操作，他在杠桿的左端懸掛著一個(gè)物體，右端用彈簧測力計(jì)拉著，使杠桿在水平方向保持平衡，今用手拉著彈簧測力計(jì)緩慢地沿圖中虛線自位置1移動(dòng)至位置2，并保持杠桿始終在水平方向平衡，則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)（ ）

A．不斷增大 B．不斷減小 C．先增大后減小 D．先減小后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求作圖

（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖甲所示．請(qǐng)畫出：①彈簧測力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出與實(shí)物連接圖相對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】淮陰某住宅小區(qū)利用地?zé)釡厝o小區(qū)住戶供暖，若地?zé)釡厝刻斐鏊繛?.5×103kg，溫泉水的初溫是80℃，供暖后溫度降到40℃．溫泉水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：

（1）這些溫泉水每天放出的熱量是多少？

（2）若這些熱量由熱值是3.0×107J/kg的焦炭提供，至少需要燃燒多少千克的焦炭？

（3）焦炭用去一半后，焦炭的什么物理量沒變？寫兩個(gè)： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料，將在人們的生產(chǎn)和生活中得到越來越廣泛的應(yīng)用。你認(rèn)為以下應(yīng)用中不合理的是( )
A.繞制成電動(dòng)機(jī)的線圈
B.作為遠(yuǎn)距離輸電中的輸電導(dǎo)線
C.繞制成電磁鐵的線罔
D.制成電烤爐的電阻絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的進(jìn)步，光纖網(wǎng)絡(luò)開始進(jìn)入普通老百姓家庭。光纖的主要用途是 （ ）

A．輸電 B．導(dǎo)熱 C．通信 D．照明

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前，多數(shù)小車上都安裝了衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，導(dǎo)航系統(tǒng)是通過接收到衛(wèi)星信號(hào)的；電話是傳遞信息的重要工具，家庭用的有線電話是通過導(dǎo)線中的傳遞信息的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（ ）
A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.多次測量取平均值可以減小誤差
C.只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差
D.選用精密的測量儀器可以消除誤差

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