【題目】將在熔化過(guò)程中的冰放到0℃的恒溫箱后( )
A.冰繼續(xù)熔化
B.冰不能繼續(xù)熔化,原來(lái)的冰熔化成的水在開(kāi)始凝固
C.冰不繼續(xù)熔化,水也不凝固
D.如果冰的質(zhì)量太少,它將繼續(xù)熔化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰,水會(huì)停止沸騰.迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖),你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來(lái),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )
A.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大,水的沸點(diǎn)降低
B.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)降低
C.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)升高
D.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沿斜面滑下的小車,在水平面上由于慣性,小車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng);在滑行的過(guò)程中,小車會(huì)慢慢停下來(lái),是由于力的作用.拋出去的鉛球在空中飛行時(shí),鉛球最終會(huì)落到地面上,是由于力的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下幾個(gè)結(jié)論,正確的是( )
幾種物質(zhì)的比熱容c/[J﹒(kg﹒℃)﹣1]
水 | 4.2×103 | 冰 | 2.1×103 |
酒精 | 2.4×103 | 砂石 | 0.92×103 |
煤油 | 2.1×103 | 鋁 | 0.88×103 |
水銀 | 0.14×103 | 銅 | 0.39×103 |
A.液體的比熱容一定都比固體大
B.同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變
C.質(zhì)量相等的水和煤油,吸收相等熱量后,煤油溫度變化大
D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,銅塊吸收的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)電器帶電后,兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)一個(gè)角度.關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象,是因?yàn)榻饘俨蠋У耐N電荷相互 ,而使兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)一個(gè)角度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的現(xiàn)象,從圖象中獲得的信息正確的是( )
A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)為210℃
B.在E點(diǎn)物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C.物體熔化需要6分鐘
D.第10分鐘物質(zhì)處于液態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展,超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域.下列事例中,利用超聲波傳遞信息的是( )
A.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
B.用超聲波清洗眼鏡片
C.用B超查看胎兒的發(fā)育情況
D.用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:冰的熔化規(guī)律
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖甲所示,是用來(lái)探究冰的熔化規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置,①該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用 (“大冰塊”或“小冰塊”)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;②把冰粒裝在試管中,然后通過(guò)燒杯中的水間接地進(jìn)行加熱(水浴法)目的是為了 .
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 收集數(shù)據(jù)】如表所示,是某實(shí)驗(yàn)小組所測(cè)量到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙中畫出冰的溫度隨加熱時(shí)間的圖象
時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
【分析論證 得出結(jié)論】冰在熔化時(shí)要不斷地 熱量,溫度 .
【實(shí)驗(yàn)拓展】小明想不用調(diào)整器材,繼續(xù)對(duì)試管內(nèi)的水進(jìn)行加熱,可探究水的沸騰規(guī)律,小明的想法能順利完成嗎? ;理由是: .
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