為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗(如圖所示):把一平面鏡M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.

(1) 使E、F成為同—平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置?芍瓷涔饩與入射光線__________________________;

(2) 改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,若將AO向ON靠近,則OB______ON(選填“靠近”或“遠離”)。由此可知反射角___________入射角;

(3) 把紙板F向后折,則F板上______接收到反射光線(選填“能”或“不能”), 由此可以知道反射光線、入射光線與法線在 ____________________;

(4) 讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,由此表明:光反射時________________________。

 

【答案】

(1)分居于法線的兩側(cè)  (2)  靠近 、等于  (3)不能、同一平面內(nèi)  (4)光路是可逆的

【解析】

試題分析:(1)“觀察反射光線、入射光線和ON位置”得出反射光線與入射光線“分居于法線的兩側(cè)”,而不是三線共面;(2)AO向ON靠近,入射角減小,反射角跟著減小,所以O(shè)B靠近ON,可知反射角等于入射角;(3)把紙板F向后折,反射光線的位置沒有變,F(xiàn)板上不能接受到反射光線,說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)。(4)光線傳播方向相反,經(jīng)過的徑跡相同,說明光路是可逆的。

考點:探究光的反射規(guī)律實驗過程與方法,分析現(xiàn)象得出結(jié)論,光路的可逆性。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長沙)為了研究光的反射規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗.
(1)請在圖中畫出反射光線,并標(biāo)出反射角的大。
(2)若將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在紙板B上不能看到反射光,此現(xiàn)象表明
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗:
照圖那樣,把一面鏡子M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線分居
法線
法線
兩側(cè);
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向也改變,可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線
在同一平面內(nèi)
在同一平面內(nèi)
;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗:如圖所示,把一面鏡子M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線
都在同一平面內(nèi)
都在同一平面內(nèi)
;
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線位于法線
兩側(cè)
兩側(cè)
;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗(如圖所示):把一平面鏡M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線
分居法線兩側(cè)
分居法線兩側(cè)
;
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,若將AO向ON靠近,則OB
靠近
靠近
ON(選填“靠近”或“遠離”).由此可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)把紙板F向后折,則F板上
不能
不能
接收到反射光線(選填“能”或“不能”),由此可以知道反射光線、入射光線與法線在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)

(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,由此表明:光反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗:
照圖那樣,把一面鏡子M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線方向.可說明反射光線與入射光線
分居法線兩側(cè)
分居法線兩側(cè)
;
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,可知反射角
等于
等于
入射角;
(3)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線
在同一平面內(nèi)
在同一平面內(nèi)
;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時
光路是可逆的
光路是可逆的

(5)硬紙板的作用是
顯示光的傳播徑跡
顯示光的傳播徑跡

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