零刻度線磨損的刻度尺________(選填“能”或“不能”)用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度．如圖所示，所用刻度尺的分度值是________，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

一只蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)好透鏡和光屏的位置后，在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像，若保持凸透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則在光屏上

[　　]

A．

無(wú)法呈現(xiàn)清晰的像

B．

呈現(xiàn)放大正立的像

C．

呈現(xiàn)放大倒立的像

D．

呈現(xiàn)縮小倒立的像

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：________．小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但她幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

如圖所示為手表所示時(shí)刻為________點(diǎn)________分________秒．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

站臺(tái)旁停有甲乙兩列火車(chē)，當(dāng)甲車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，乙車(chē)的乘客覺(jué)得自己坐的火車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，這個(gè)乘客選定的參照物是：

[　　]

A．

甲車(chē)

B．

乙車(chē)

C．

站臺(tái)

D．

乘客自己

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

武夷山景區(qū)有一種電動(dòng)觀光車(chē)的質(zhì)量是1200 kg，空載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積為0.1 m2．求：

(1)車(chē)的重力多大？(g＝10 N/kg)

(2)空載時(shí)車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大？

(3)觀光車(chē)在水平路面上勻速行駛3000 m，用了300 s，速度是多大？此過(guò)程中牽引力為2000 N，則牽引力做功多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

鋼絲鉗是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用工具，它的鉗口刻紋是用增大接觸面的________程度的方法來(lái)增大摩擦的，用鋼絲鉗剪斷鐵絲時(shí)，它是________杠桿．(選填“省力”、“費(fèi)力”、“不省力也不費(fèi)力”)

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

如圖所示，物體A在滑輪組拉力的作用下，1 s內(nèi)豎直向上勻速移動(dòng)了0.2 m．此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6.6 N．不計(jì)滑輪重和軸摩擦，則

A．

繩子自由端的拉力F＝3.3 N

B．

物體A受到的重力G＝4.4 N

C．

繩子自由端移動(dòng)速度v＝0.4 m/s

D．

滑輪組對(duì)物體A做功的功率P＝1.32 W

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

如圖所示，下列工具在使用過(guò)程中，屬于省力杠桿的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案