學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．
（1）敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的．
（2）“嫦娥二號(hào)”于2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿成功．衛(wèi)星上的信息
不能
不能
（填“能”或“不能”）通過超聲波傳回地球．
分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．
解答：解：
（1）敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）太空中沒有空氣，聲音不能在真空中傳播，因此衛(wèi)星上的信息不能通過超聲波傳回地球．故答案為：振動(dòng)；不能．
點(diǎn)評(píng)：此題通過實(shí)例考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件，記住聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，該題比較基礎(chǔ)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

16、學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣
振動(dòng)
產(chǎn)生的．
（2）笛聲在15℃中的空氣中的傳播傳播速度是
340
m/s．
（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是
月球上方是真空，而真空不能傳聲
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?大港區(qū)二模）學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的，并通過
空氣
空氣
傳到人的耳朵．
（2）聲音在水中的傳播速度
大于
大于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度．
（3）在月球上聲音不能傳播的原因是
月球上方是真空，而真空不能傳聲
月球上方是真空，而真空不能傳聲
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的；
（2）聲音在水中的傳播速度
大于
大于
（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度；
（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．
（4）如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖
乙
乙
是噪聲的波形．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的．
（2）聲音在水中的傳播速度
大于
大于
（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度．
（3）月球往往被人稱為“死寂區(qū)”，意思是沒有聲音，原因是
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．
（4）在全國(guó)青年電視歌手大獎(jiǎng)賽中，有的歌手的優(yōu)美歌聲受到了專家的高度評(píng)價(jià)，“優(yōu)美”是指歌手聲音的
音色
音色
好．

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科目：初中物理 來源：大港區(qū)三模 題型：填空題

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣的______產(chǎn)生的，并通過______傳到人的耳朵．
（2）聲音在水中的傳播速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度．
（3）在月球上聲音不能傳播的原因是______．

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