【題目】如圖1所示,將銅片和鐵片插入一個蘋果中就制成了水果電池,別小看它,它能點(diǎn)亮一只發(fā)光二極管.
(1)給你提供導(dǎo)線和如圖2所示的器材,請你選擇其中部分器材,想辦法確定水果電池的正負(fù)極,簡要寫出方案及判斷方法.
(2)小明準(zhǔn)備用這個水果電池給手機(jī)充電,發(fā)現(xiàn)電壓太低,他找來多只蘋果和一些銅片和鐵片,他應(yīng)該怎樣獲得更高的電壓?說出你的方法并簡要說明理由.
【答案】
(1)解:用電壓表試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向判斷正負(fù)極,如果指針反偏,則與負(fù)接線柱連接的是水果電池的正極,否則是負(fù)極.
(2)解:串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池電壓之和,為了使小燈泡的亮度明顯一些,可以把把幾水果電池串聯(lián)起來,提高電壓,從而增大電流,使燈泡亮一些.
【解析】(1)根據(jù)電壓表的使用方法分析;(2)可把幾水果電池串聯(lián)起來,提高電壓,從而增大電流,使燈泡亮一些.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電源及其能量轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握電源:為用電器提供電能的裝置叫電源.如發(fā)電機(jī),電池等.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度,某活動小組設(shè)計了檢測材料硬度的實(shí)驗(yàn)方案,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊)。如圖甲所示,他們將測試材料放在水平桌面上,金屬球靜置于其上表面,在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊,凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸,使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時間后,取下金屬塊和金屬球,在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下,多次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題:
(1)活動小組在研究甲材料硬度的問題中,自變量是(_____)(選填選項(xiàng)前的字母)
A.金屬球質(zhì)量 B.材料所受壓力 C.材料壓痕面積 D.材料種類
(2)甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________(選填“甲”或“乙”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示為某種電冰箱的工作原理,壓縮機(jī)工作時,強(qiáng)迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán).那么,下列說法中正確的是( )
A. 在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑迅速膨脹汽化并放出熱量
B. 在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑迅速膨脹汽化并吸收熱量
C. 在冰箱外的管道中,制冷劑被劇烈壓縮液化并吸收熱量
D. 在冰箱外的管道中,制冷劑被劇烈壓縮液化并放出熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平地面上有一箱子,某人用力向上提,結(jié)果沒有提起來,則此人向上提箱子時 ( 。
A. 箱對地面的壓力減小B. 箱對地面的壓力增大
C. 人對地面壓力增大D. 人對地面壓力減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電壓、電流和電阻,下列說法正確的是
A. 導(dǎo)體的電阻是由通過它的電流決定的
B. 電荷的移動就能形成電流
C. 電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷
D. 電路中有電流時它兩端一定有電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】九年級中考體考項(xiàng)目中有一項(xiàng)是扔實(shí)心球。實(shí)心球離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動是因?yàn)樗哂?/span>_____,實(shí)心球最終要掉回地面是因?yàn)槭艿?/span>_____力的作用,當(dāng)實(shí)心球停在地面上時受到的合力為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2016益陽)下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A. 你的物理課本的寬度約為18 cm
B. 你的指甲寬度約為1 dm
C. 人正常步行的速度約為10 m/s
D. 人正常眨一次眼睛所用的時間約為10 s
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