如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:______;
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了;B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入下表.
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
若A成立  
若B成立  
(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié) ______,使小燈泡兩端電壓為 ______V,再測出電路中的 ______,即可計(jì)算出額定功率;若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2倍,則實(shí)際功率為額定功率的 ______倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實(shí)際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率,請你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi).

(6)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為 ______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如上右圖所示,則小燈泡的額定功率是 ______W.
(7)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲現(xiàn)象存在的問題:______;
乙現(xiàn)象存在的問題:______.

【答案】分析:(1)對與測量類的實(shí)驗(yàn),它的實(shí)驗(yàn)原理就是指實(shí)驗(yàn)要根據(jù)什么來做,因此要考慮被測量物理量的計(jì)算公式.
(2)根據(jù)電壓表、電流表、滑阻的接線原則和要求,把電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑阻下面接線柱接左邊的.
(3)根據(jù)電流表、電壓表有無讀數(shù)來判斷電路錯誤時(shí),要考慮電流表、電壓表的連接方式和自身特點(diǎn).電流表無示數(shù)說明電路斷路,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,說明和電壓表并聯(lián)的用電器斷路.
(4)要根據(jù)電路中各元件的作用來考慮這個(gè)空的答案.當(dāng)小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2倍時(shí),在電阻不變時(shí),電流也會變?yōu)樵瓉淼?.2倍,根據(jù)公式P=I2R可知,實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼?.44倍.
(5)可根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)計(jì)算,若滑阻與電壓表并聯(lián)時(shí)是否超過電壓表的3v量程,若不超過可設(shè)計(jì)電壓表與滑阻并聯(lián)的電路來完成燈泡額定功率的測量.
(6)根據(jù)第五小題設(shè)計(jì)的電路圖可知:滑阻電壓為2.2V時(shí),燈泡電壓為額定電壓,正常發(fā)光,此時(shí)讀出電流表讀數(shù)0.4A,利用公式P=UI 計(jì)算就可.
(7)甲圖電流表指針反轉(zhuǎn),根據(jù)電流表出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因來解題;乙圖電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,這樣讀數(shù)誤差較大,可以根據(jù)出現(xiàn)這種情況的原因來解題.
解答:解:(1)根據(jù)電功率計(jì)算公式和電路元件可知該實(shí)驗(yàn)原理為:P=UI;
(2)按要求連接實(shí)物如圖:

(3)如果A成立,電路為斷路,則電流為0,而電壓表和燈泡并聯(lián),電壓表的讀數(shù)接近電源電壓;如果B成立,電路也是斷路,電流為0,電流表示數(shù)為0,而電壓表是和燈泡并聯(lián),電流在滑阻處斷路,電流流不到電壓表,故電壓表示數(shù)也為0.
具體讀數(shù)如表:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
若A成立6
若B成立
(4)滑動變阻器起調(diào)節(jié)燈泡電壓的作用,當(dāng)燈泡為額定電壓3.8V時(shí),功率為額定功率,當(dāng)小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2倍時(shí),在電阻不變時(shí),電流也會變?yōu)樵瓉淼?.2倍,根據(jù)公式P=I2R可知,實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼?.44倍;
故答案為:滑動變阻器、3.8、電流、1.44.
(5)4節(jié)干電池的電壓為6V,當(dāng)燈泡在額定電壓下工作時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知:滑阻電壓為(6V-3.8V)=2.2V,沒有超過電壓表的3v量程,所以可設(shè)計(jì)電壓表與滑阻串聯(lián)的電路來完成燈泡額定功率的測量.
電路圖如圖:

(6)電源電壓為4節(jié)干電池6V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知:滑阻電壓為2.2V時(shí),燈泡電壓為額定電壓3.8V,正常發(fā)光,此時(shí)讀出電流表讀數(shù)0.4A,則P=UI=3.8V×0.4A=1.52W.
故答案為:2.2、1.52.
(7)甲的問題:電流表指針反轉(zhuǎn),所以電流表正負(fù)接線柱接反;
乙的問題:電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,所以電流表所選量程過大.
點(diǎn)評:本題考查了多個(gè)知識,實(shí)物圖的連接、電路錯誤的判斷等,要利用所學(xué)知識認(rèn)真分析,總結(jié)方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?宿遷)如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物圖,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的電路元件連接起來.(要求:滑片P向左移動時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了   B.可能是變阻器開路   C.可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表.
猜想電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立
0.60
(3)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)
滑動變阻器的滑片
滑動變阻器的滑片
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
3.8
V,再測出電路中的
電流
電流

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

28、如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:
P=UI

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了;B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入下表.
猜想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
若A成立    
若B成立    
(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)
滑動變阻器
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
V,再測出電路中的
電流
,即可計(jì)算出額定功率;若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2倍,則實(shí)際功率為額定功率的
1.44
倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實(shí)際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率,請你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi).

(6)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
2.2
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如上右圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
W.
(7)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲現(xiàn)象存在的問題:
電流表正負(fù)接線柱接反
;
乙現(xiàn)象存在的問題:
電流表量程選大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物圖,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V.其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V):
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線.把圖中的電路元件連接起來.(要求:滑片P向左端移動時(shí)燈亮!且連線不得交叉)

(2)小剛合理地連接好電路.并按正確的順序操作.閉合開關(guān)后燈不亮.聰明的小剛猜想:
A.可能是燈絲斷了          B.可能是變阻器開路          C.可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表.
猜想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立
0.6 0
(3)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
3.8
V,再測出電路中的
電流
電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小明合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,小明猜想:
A.可能燈絲斷了
B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V 原   因
0 6 猜想
A
A
成立
0 0 猜想
B
B
成立
請你借助電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并填入上表.
(3)排除故障后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
①可能燈絲斷了
②可能是變阻器開路
③可能是小燈泡短路
④可能是電流表開路
請你借助電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填下表.
猜  想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果①成立
如果②成立
(3)排除故障后,實(shí)際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率,請你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi).

(4)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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