12．圖中電線著火的原因是電路中的總功率過大．

分析 庭電路中造成電流過大的原因有兩個：一是總功率過大；二是短路；

解答 解：由圖中可知：同時工作的用電器太多，故電路中的總功率過大，根據(jù)I=$\frac{P}{U}$知，電流過大，根據(jù)Q=I2Rt知，在電阻和通電時間一定時，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多，故電線著火．
故答案為：電路中的總功率過大．

點評 本題考查物理知識在生活中的應(yīng)用，并采用漫畫的形式，比較新穎，考查內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識掌握情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．夏天從冰箱力拿出飲料倒入紙杯，不一會紙杯外壁上就出現(xiàn)了一些小水珠．下列物態(tài)變化與此現(xiàn)象相同的是（　　）
A．
早春，冰雪消融		B．盛夏，露珠晶瑩C．
深秋，霜打枝頭		D．
嚴(yán)冬，銀妝素裹

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．張三同學(xué)在運動場上看到的一些場景，他運用物理知識進行分析，下列分析不正確的有（　�。�
A．王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用
B．張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因為一切物體都要受到慣性力的作用
C．李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點時，因為速度為0，所以處于平衡狀態(tài)
D．張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示的電路中電源電壓保持不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時（不考慮燈的電阻變化）．下列說法正確的是（　　）
A．電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)變小
C．燈泡消耗的功率變小D．電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示電路中，電源兩端電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程（　�。�
A．電壓表V1的示數(shù)變大，電路消耗的總功率變小
B．電壓表V2的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大
C．電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
D．電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)廚房里的說法正確的是（　�。�
A．揭開正在煮東西的鍋蓋時，會看到“白氣”--氣體的液化
B．鋁制品耐腐蝕--鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．切菜的刀鈍了要磨一磨--為了減小壓強
D．煮粥時純堿放多了加醋調(diào)節(jié)--發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是小明家中的電能表，此時的讀數(shù)為4353.6kW•h．現(xiàn)用它測量家中一個燈泡的實際功率，小明關(guān)掉其它用電器，只讓該燈泡工作，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)30轉(zhuǎn)用時10min，這段時間燈泡消耗的電能是0.01kW•h，燈泡的實際功率是60W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的相機拍攝釣魚島，如果要讓像更大一些，鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得較大（填“較大”或“較小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，

（1）如圖1，小明將蠟燭沿主光軸由距透鏡90cm移至120cm的過程中，發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置光屏上的像一直比較清晰，該凸透鏡的焦距約為5 cm．
（2）如圖2，保持蠟燭和光屏位置不變，只移動凸透鏡的情況下，發(fā)現(xiàn)它在光屏上都不能成清晰的像，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是：蠟燭和光屏之間的距離太�。蝗绻藭r在蠟燭和光屏之間放一遠(yuǎn)視（近視/遠(yuǎn)視）眼鏡，光屏上就可能出現(xiàn)了清晰的實像．
（3）如圖3，光屏中央恰能成清晰的像，保持蠟燭和光屏位置不變，將凸透鏡向右移動24 cm，光屏上再次成清晰的像，成的是縮�。ǚ糯�/等大/縮小）的像．
（4）如圖3，蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的上方．小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭，他在光屏左側(cè)（a處）直接觀察光屏，則他看到屏上像的形狀為；移去光屏，眼睛位于原光屏位置的左側(cè)（b處）透過透鏡觀察字母“F”，能（能/不能）觀察到它的像，原因是：實像是實際光線會聚形成的．

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同步練習(xí)冊答案