排縱隊(duì)時(shí),如果看到前一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這是利用了_______原理;“猴子撈月”的寓言故事說,猴子看到井中有個(gè)月亮,這是由于________緣故;教室里的同學(xué)從不同的角度都能看到黑板上寫的字,這是光照在字上,發(fā)生了________的緣故.
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第一章 物體的運(yùn)動 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動的是
A. 海水沸騰 B. 月亮升起來了 C. 樹上蘋果由綠變紅 D. 枯葉飄落
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第十六章 電壓 電阻 單元檢測題 題型:單選題
如圖所示,兩燈泡均能正常工作,下列說法正確的是
A. 1、2是電流表,3是電壓表
B. 1是電壓表,2、3是電流表
C. 1、2、3是電流表
D. 1是電流表,2、3是電壓表
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A,B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像________為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小________;進(jìn)一步觀察A,B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________;像和物到玻璃板的距離________.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:填空題
某人身高1.8m,站在平面鏡前1.2m處,則他在平面鏡中的像高 ________ m,他與像的距離是 ________.當(dāng)他向遠(yuǎn)離平面鏡方向移動0.3m后,則他的像距平面鏡有________m.在他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中,他的像將 ________ (選填“變大”、“變小”、“不變”).
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
下列成語所反映的情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A. 海市蜃樓 B. 鏡花水月 C. 坐井觀天 D. 立竿見影
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科目:初中物理 來源:湖北省2018-2019學(xué)年第一學(xué)期中考試九年級物理試卷 題型:填空題
小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示,是用他身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈電路。閉合開關(guān),夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應(yīng)該_______(選填“變亮”、“變暗”、或“不變”);夾子A從最左端移動到最右端的過程中,他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更_______(選填“粗”或“細(xì)”)的鉛筆芯來做實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測試卷 題型:填空題
照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,在使用照相機(jī)拍照時(shí),景物距鏡頭的距離要________(填“大于”“等于”或“小于”)鏡頭的二倍焦距;物體在底片上所成像的大小________(填“大于”“等于”或“小于”)實(shí)際物體的大小.
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