【題目】A、B、C、D四個(gè)帶電體，已知D帶正電，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，則（ ）

A. A、C帶正電，B帶負(fù)電 B. A、C帶負(fù)電，B帶正電

C. B、C帶正電，A帶負(fù)電 D. A所帶電性不能確定

【答案】B

【解析】由于A. B. C. D四個(gè)是帶電體，D帶正電，B. D排斥，根據(jù)電荷間的相互作用可知B也帶正電，C. B相互吸引，因?yàn)樗鼈兌际菐щ婓w，根據(jù)電荷間的相互作用可知C帶負(fù)電，同時(shí)由于A. C排斥，故A帶負(fù)電。綜上所述，A. C帶負(fù)電，B帶正電。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的的規(guī)律制成的.甲圖中溫度計(jì)的示數(shù)為℃，乙圖中溫度計(jì)的使用錯(cuò)誤之處在于.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一茶杯放在桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（ ）

A.茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變
B.桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變
C.桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變
D.茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象跟做功改變內(nèi)能有關(guān)的是（ ）
A.盛夏，太陽(yáng)把稻田里的水曬熱
B.從滑梯上滑下的小朋友，褲子會(huì)發(fā)燙
C.嚴(yán)冬季節(jié)用熱水袋取暖
D.用擦酒精的方法使發(fā)燒者降溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電阻變大的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小明連接的電路，他檢查導(dǎo)線連接無(wú)誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一根導(dǎo)線分別連接到ab、bc、cd和ac兩點(diǎn)，燈L1、L2均不發(fā)光，再用導(dǎo)線連接到bd兩點(diǎn)時(shí)，燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，由此判定電路的故障是( )

A. 燈L1與開關(guān)S均斷路 B. 燈L2與開關(guān)S均斷路

C. 燈L1與開關(guān)S均短路 D. 燈L2與開關(guān)S均短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀�，于是他進(jìn)行了測(cè)量：

（1）①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N；
②將杯子里裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重，如圖為 N
③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N．杯中雪的樣品體積是cm3 ， 雪的密度是kg／m3 ．
（2）若屋頂面積為100m2 ， 雪的厚度為20cm，則屋頂雪的總重力是N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量，他把天平放在水平工作臺(tái)上，然后對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當(dāng)游碼還位于0.1克位置時(shí)就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線，然后把待測(cè)物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，當(dāng)天平右盤中放入20g砝碼2個(gè)、5g砝碼1個(gè)時(shí)，天平的指針恰又指在標(biāo)尺中間的紅線上，則被測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為( )
A.45.1g
B.45.0g
C.44.9克
D.條件不足，不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是

A. 射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線” B. 在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云

C. 游泳池注水后，看上去好像變淺了 D. 放大鏡把文字放大

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同步練習(xí)冊(cè)答案