【題目】有人形容歌手李健嗓音清澈,辨識度極高,這是指李健聲音的 比較獨(dú)特;李健自彈自唱時(shí)不斷移動(dòng)手指按壓吉他琴弦的不同位置,這是為了改變琴聲的

【答案】音色;音調(diào)
【解析】解:每個(gè)人發(fā)聲的音色不同,可以通過音色區(qū)分不同的人的聲音.因此有人形容歌手李健嗓音清澈,辨識度極高,這是指李健聲音的音色比較獨(dú)特;
當(dāng)李健自彈自唱時(shí)不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置,琴弦的振動(dòng)快慢就會(huì)不一樣,故發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同;
故答案為:音色;音調(diào).
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;不同物質(zhì)的特征不同,發(fā)出聲音的音色也會(huì)不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列裝置中,利用電磁感應(yīng)的原理工作的是( )

A.發(fā)電機(jī) B.電燈 C.電熨斗 D.電烙鐵

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是: (  )

A. 只要物體吸收了熱量,溫度就一定會(huì)升高

B. 只要物體的溫度升高,物體就一定吸熱

C. 只要物體溫度不變,就沒有吸熱或放熱

D. 物體溫度升高,它的內(nèi)能就增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃心與一盞的燈泡串聯(lián)接入電路中,此時(shí)燈泡______(選填“能”或“不能”)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃心,當(dāng)玻璃心達(dá)到紅熾狀態(tài)時(shí),燈泡______(選填“能”或“不能”)發(fā)光.該實(shí)驗(yàn)說明_____________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)大象進(jìn)行交流的聲音是次聲波時(shí),人類就聽不到大象的聲音,這是因?yàn)槿硕荒苈牭筋l率________(選填高于低于20Hz的聲音。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人利用圖所示的滑輪組將重400 N的物體向上勻速提起2m。所用拉力為250 N.(不計(jì)繩重和摩擦力)

(1)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

(2)不計(jì)繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪重為多少?

(3)若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m,拉力在這一過程中所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)單位中,屬于電能單位的是( 。

A. VAs B. J/s C. Ws D. VA

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量醬油密度的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華用天平和量筒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)過程:

1將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 選填“右”或“左”調(diào).

2用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3

3小明用這種方法測出的醬油密度會(huì) 選填“偏大”或“偏小”

4小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= 已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體放在凸透鏡的主光軸上,在距透鏡40cm處的光屏上得到一個(gè)倒立、放大的像,則該透鏡的焦距可能為( 。
A.48cm
B.38cm
C.28cm
D.17cm

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同步練習(xí)冊答案