精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運動的s﹣t圖象，以下結論正確的是（　　）

A. 物體在0﹣2s內做變速運動

B. 物體在2﹣4s內運動速度是5m/s

C. 物體在前2s內和后2s的速度相等

D. 物體在6s內運動速度是2.5m/s

【答案】D

【解析】

（1）做勻速直線運動物體通過的路程與時間成正比；

（2）在2～4s內，物體運動的路程為零，其速度為0；

（3）根據圖象可知物體在前2s內和后2s內運動的路程，利用速度公式即可比較其大��；

（4）根據圖象可計算6s時物體運動的速度。

A、由圖象可知0﹣2s內，物體通過的路程與運動時間成正比，做勻速直線運動，故A錯誤；

B、由s﹣t圖象可知，在2～4s內，物體運動的路程為零，其速度為0，故B錯誤；

　C. 物體在前2s內運動的路程為5m，后2s內運動的路程為15m5m＝10m,即在相等時間內物體運動的路程不相等,根據v＝st可知，則物體在前2s內和后2s內的速度不相等，故C錯誤；

D. 物體在6s內的平均速度：v＝＝2.5m/s，故D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究.實驗步驟如下

①金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數；拉動白 紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數.

②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數.

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數.實驗相關數據如表：

實驗序號

臺式測力計示數 F1/N

金屬盒總重力 G/N

彈簧測力計示數 F2/N

①

3.6

3.6

1.2

②

2.4

1.0

③

3.6

4.8

1.2

（1）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變________________（選填“壓力”或“重力”）.

（2）請你補齊上表中空格處的數據，其值為________________N.

（3）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點，以下_________不是其優(yōu)點.

A．不需要勻速拉動 B．測力計示數穩(wěn)定

C．實驗更容易操作 D．實驗原理更合理

（4）比較實驗步驟________________（填表中的實驗序號）的數據，說明摩擦力大小與重力無關.

（5）本實驗中彈簧測力計示數的大小還與以下________________有關.

A．拉紙的速度

B．紙面粗糙程度

C．金屬盒與紙的接觸面積.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究光的反射：

過程方法

①讓一束光貼著紙板EO射到O點，把紙板NOF向后折，在NOF面上_____（填“能”或“不能”）觀察到反射光線。這說明：在反射現象中，反射光線、入射光線和法線在_____。

問題討論

②如圖，ab是兩只相同的蠟燭，當b與a的像完全重合時，移去b換上光屏，在光屏上_____（填“能”或“不能”）看到燭焰的像，說明a的像是_____（填“實像”或“虛像”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，電源電壓保持不變，當開關S1、S3斷開，S2閉合時，電流表的示數為0.2 A．當開關S1、S3閉合，S2斷開時，電流表的示數為_____A，R2的電功率為_____W．為了保障電路安全，_____兩個開關不能同時閉合．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會看到乒乓球_________。該實驗說明了聲音是由物體的振動產生的。請你再設計一個顯示聲源振動的實驗：___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究并聯電路的電流規(guī)律時，某次實驗所用的實驗器材如圖甲所示，請根據要求完成下列任務：

(1)按照圖乙所示的電路圖，以筆畫線代替導線，完成圖甲的電路連接__________。

(2)實驗時，電流表A1、A2的示數如圖丙所示，通過L1的電流為________A；如不計實驗誤差，請在圖中標出此時電流表A3的指針位置 _____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一玻璃三棱鏡的橫截面為等腰直角三角形ABC。一束紅光平行于BC邊從S點射入三棱鏡，經AB面折射后，又在BC面發(fā)生反射，然后恰好從P點折射后射出。請畫出這個傳播過程的光路圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流跟電阻關系”的實驗中，小剛設計的實驗電路圖如圖所示：

（1）請用筆劃線代替導線，按電路圖將實物連接起來________ (要求滑片向右移，電流表示數變小)。

（2）小剛連完最后一根導線后就發(fā)現兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現象的原因可能是_____________________。

（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現電壓表示數大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移動，使____________________并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗。

（4）此實驗得到的結論是____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】廣州國際馬拉松是國內最具影響力的馬拉松賽事之一，2016年12月份謝瑜同學參加了該馬拉松（全程42 km），他跑完全程用了3.5小時，他全程的平均速度是____km/h；比賽時，他感覺路邊的路燈都在往后退，是以_____為參照物；快到終點時，謝瑜咬緊牙加快了沖刺速度，此時他的慣性____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案