【題目】某實驗小組認為滑動摩擦力的大小可能與接觸面積和壓力的大小有關。為了檢驗猜想是否正確,他們用同一套器材做了如圖所示的三次實驗:
①用彈簧測力計勻速拉動木塊使它沿水平木板滑動,彈簧測力計的示數(shù)為F1。
②改變木塊與木板的接觸面積,重做上述實驗,彈簧測力計的示數(shù)為F2。
③在木塊上加放砝碼,用彈簧測力計勻速拉動木塊使它沿水平木板滑動,彈簧測力計的示數(shù)為F3。
發(fā)現(xiàn):F1=F2<F3.
(1)比較_____(填實驗序號)兩次實驗可以初步驗證滑動摩擦力的大小與壓力的關系。
(2)實驗結果初步表明,滑動摩擦力的大小與壓力有關,與接觸面積_____。
(3)實驗中,如果彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,可能的原因是_____(填選項序號)。
A.木板過長
B.木塊運動速度太大
C.彈簧測力計的分度值太大
D.木板的粗糙程度不均勻。
【答案】①③ 無關 D
【解析】
(1)要探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,應控制接觸面的粗糙程度相同,壓力不相同來分析表中實驗數(shù)據(jù),找出符合要求的實驗序號。
(2)根據(jù)控制量判斷分析摩擦力大小與接觸面積是否有關;
(3)滑動摩擦力受壓力和接觸面的粗糙程度的影響,據(jù)此判斷影響彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定的原因。
(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗序號為1、3知接觸面的粗糙程度相同,壓力不相同,因此分析1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與壓力的關系;
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗序號為1、2的實驗,物體間接觸面的粗糙程度相同、壓力相同,接觸面積不同,發(fā)現(xiàn):,因此分析1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面積大小的無關。
(3)A、木板的長短不會影響摩擦力的大小,所以不是造成彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定的原因,故A錯誤;
B、木塊運動速度不影響摩擦力的大小,所以不是造成彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定的原因,故B錯誤。
C.彈簧測力計的分度值太大,只會使測量的準確度降低,不是造成彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定的原因,故C錯誤;
D、木板的粗糙程度不均勻,影響摩擦力的大小,會造成彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定,故D正確;
故選D。
故答案為:(1). ①③ (2). 無關 (3). D。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖依次為電流表、電壓表、天平、量筒所顯示的刻度。讀數(shù)全部正確的一組是( 。
A. 0.22 A 9.5 V 38.2 g 60mL
B. 1.1 A 9.5 V 38.1 g 60 mL
C. 0.22 A 1.9 V 38.2 g 60mL
D. 1.1 A 1.9 V 38.1 g 60 mL
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測鹽水密度的實驗中:
(1)將裝有適量鹽水的杯子放在調好的天平左盤內,測出杯子和鹽水的總質量為116g,然后將杯子中的一部分鹽水倒入量筒中,如圖所示,則量筒中鹽水的體積為_____cm3。
(2)將裝有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內,右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時,天平再一次平衡,則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為_____g。
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算出此鹽水的密度為_____kg/m3(結果保留兩位小數(shù))。
(4)在完成上述實驗后,某同學想測量一個小蠟塊的密度(其密度小于水),他手中只有如下器材:一個量筒、一個細鋼針、一個小蠟塊、適量的水。請你幫助他設計實驗,并填寫實驗步驟,用測量的物理量符號表示結果。
①向量筒中倒入適量的水,記下體積V1;
②_____;
③_____;
④ρ蠟塊=_____(水的密度用ρ水表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一些同學有轉筆的習慣:將筆放在手指上,不停地撥動它轉圈。關于這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A. 筆在轉動過程中不受力的作用
B. 筆靜止在手指上時,受到平衡力作用
C. 只有連續(xù)撥動時,筆才會不停地轉圈,說明力是維持物體運動的原因
D. 筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑片P向右移動時( 。
A. 電壓表的示數(shù)不變,總功率變小
B. 電流表的示數(shù)變大,總功率變大
C. 電壓表的示數(shù)變大,燈的亮度變暗
D. 電流表的示數(shù)變小,燈的亮度變暗
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個相同的驗電器A和B,A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,下列說法不正確的是( 。
A. A金屬箔張角變小,說明它得到電子
B. B金屬箔張角變大,說明兩金屬箔帶上同種電荷
C. 自由電子從B向A定向移動,形成瞬間電流
D. 正電荷從A向B定向移動,形成瞬間電流
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙,它們的高度均為h,均為實心勻質,甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面。已知:2R>a>2r,它們對桌面的壓強P甲=P乙=P丙,則甲、乙、丙材料的密度比較,正確的是( 。
A. ρ甲>ρ乙>ρ丙
B. ρ甲=ρ乙>ρ丙
C. ρ甲<ρ乙<ρ丙
D. ρ甲=ρ乙=ρ丙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積和深度的關系,小明和小華把裝滿水的溢水杯放到臺秤上,溢水杯口下方放置一空量筒。用細線系住金屬塊并掛在彈簧測力計上,測力計示數(shù)為G.然后將金屬塊緩慢浸入水中,且始終不與杯接觸,如圖。
(1)金屬塊浸沒前的過程中,測力計示數(shù)逐漸變小,說明浮力大小逐漸_____。據(jù)此,小明認為金屬塊受到的浮力隨浸入水中的深度增大而增大;而小華則認為浮力隨浸入水中的體積增大而增大,根據(jù)以上實驗你認為下列說法正確的是_____。
A.只有小明的觀點合理 B.只有小華的觀點合理
C.兩人的觀點都不合理 D.兩人的觀點都合理
(2)接下來他們繼續(xù)實驗,增大金屬塊浸沒在水中的深度,發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)始終不變且為F,據(jù)此可得出_____的觀點不具有普遍性。這個過程中金屬塊受到的浮力F浮=_____。
(3)為了深入研究,他們測出量筒中水的體積V排,水的密度用ρ水表示,其重力G排=_____,通過比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)F浮=G排,換用不同的物體和液體重復上述實驗,都能得出F浮=G排,說明決定浮力大小的根本因素是G排。
(4)從金屬塊開始浸入直至浸沒一定深度的過程中臺秤的示數(shù)變化情況是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com