【題目】用天平測一枚大頭針的質(zhì)量，下面實驗中正確的做法是（　　）
A.將一枚大頭針直接放在天平左盤中，測出其質(zhì)量
B.將100枚大頭針放在天平左盤測出總質(zhì)量，然后求出一枚大頭針的質(zhì)量
C.將一枚大頭針和一塊鐵塊放在天平右盤稱出總質(zhì)量，然后減去鐵塊質(zhì)量，就是大頭針的質(zhì)量
D.以上三種做法各有道理，因此都可行

【答案】B
【解析】一枚大頭針的質(zhì)量小于天平的分度值，故不能直接測出其質(zhì)量，A不符合題意；一枚大頭針的質(zhì)量很小，可以100枚大頭針的總質(zhì)量，然后算出一枚大頭針的質(zhì)量，B符合題意；用天是測量，一塊鐵塊加一枚大頭針的質(zhì)量與一枚大頭針的質(zhì)量是區(qū)分不開的，C不符合題意，因為B正確， D不符合題意，
所以答案是：B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】即將告別母校的你，認為校園生活中的物理量最合理的是（ ）
A.夏天教室內(nèi)的溫度約為45℃
B.書桌上的中性筆落到地上用時約為10s
C.書桌的高度約為80cm
D.教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為400W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，人對物體做功的是（ ）

A．舉著杠鈴原地不動

B．扛著米袋慢慢登上樓梯

C．提著水桶在水平地面上勻速前進

D．用300N的力推汽車，汽車沒動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關(guān)的．為了減少此類事故的再發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施．就你所知，填寫出任意兩條．①；② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律．實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定．

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此刻物質(zhì)的溫度是 ℃．

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點是 ℃．

（3）t2時刻該物質(zhì)處于 態(tài)．

（4）比較t2與t3時刻的內(nèi)能， 時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大．理由是 ．

（5）已知0～t1與t5～t6的加熱時間相等，由圖乙可知兩段時間內(nèi)，物質(zhì)的溫度升高不同，由此可得出：這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容 ．作出此判斷的依據(jù)是 ．（用公式表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖．與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗；汽油機利用內(nèi)能來做功的沖程是

圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（ ）

A．5.04×105J B．4.2×105J

C．2.52×105J D．條件不足，不能計算

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國民間有句諺語：“霜前冷，雪后寒．”它說明：霜是由于氣溫較低時，空氣中的水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時需要熱，使氣溫降低，人感到寒冷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端

（1）輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的不同．這個實驗主要是為了探究影響聲音______特性的因素．

（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同．這個實驗主要是為了探究影響聲音______特性的因素．這個實驗用的實驗方法是______．

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同步練習(xí)冊答案