13.小明想探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性,于是他設(shè)計如圖所示的實驗裝置:
(1)燒杯中加入的水和沙子應(yīng)保證質(zhì)量(選填“體積”或“質(zhì)量”)相等.
(2)實驗中攪動玻璃棒的作用是:受熱均勻.
(3)分析表中的數(shù)據(jù)可知,水和沙子兩種物質(zhì)吸熱能力較強的是水.
(4)分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
物質(zhì)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱時間t/min
0.1102
沙子0.1101

分析 (1)(3)由于沒有專門測量吸收熱量的儀器,所以,我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少.這種方法叫轉(zhuǎn)化法.
比較不同物質(zhì)吸熱能力的強弱的2種方法:
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(加熱時間),吸收熱量多的吸熱能力強:
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強;
(2)實驗中攪動玻璃棒的作用是:受熱均勻;
(4)分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

解答 解:(1)根據(jù)控制變量法.燒杯中加入的水和沙子應(yīng)保證 質(zhì)量相等.
(2)實驗中攪動玻璃棒的作用是:受熱均勻.
(3)分析表中的數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,水加熱的時間長,吸熱多,水吸熱能力較強.
(4)分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量是不同的,吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)受熱均勻;(3)水;(4)種類.

點評 本題探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性,考查轉(zhuǎn)換法及控制變量法的運用及分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時,它的溫度隨時間變化的情況如圖所示,則該圖象是( 。
A.冰的熔化圖象B.松香的熔化圖象C.蜂蠟的凝固圖象D.海波的凝固圖象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.峭壁前方的山路上有一輛汽車,以20m/s的速度做遠(yuǎn)離峭壁方向行駛,某時刻汽車鳴笛后剛好經(jīng)過5s聽到回聲,求鳴笛時車和峭壁間的距離.(空氣中聲速340m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.要用最省力的方式提升重物,請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.我國自主研制的第一個月球探測器--“嫦娥一號”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射后,在地球軌道上經(jīng)歷3次調(diào)相軌道變軌,奔向月球,進(jìn)入月球軌道.此后,衛(wèi)星將繼續(xù)工作1年時間,對月球進(jìn)行科學(xué)探測.“嫦娥一號”在一個繞地橢圓軌道上運動的過程中,由近地點向遠(yuǎn)地點運行時,動能減小,勢能增大,機(jī)械能不變.(填“增大”、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法正確的是( 。
A.汽車在水平公路上做勻速直線運動,站在車上的人在水平方向上一定受到一對平衡力的作用
B.運動的物體沒有慣性,當(dāng)它由運動變?yōu)殪o止時才有慣性
C.如果物體只受兩個力的作用,并且這兩個力的三要素相同,那么物體的運動狀態(tài)一定會改變
D.物體受到非平衡力的作用時物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.固體分子間的距離比較小,因此固體有一定的形狀和體積.液體占有一定的體積,但是形狀不確定.氣體分子間的距離比較大,因此氣體沒有固定的形狀和體積.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.運動員投擲鉛球,鉛球離開手后繼續(xù)向前飛行是因為鉛球具有慣性,最終會掉在地面上是因為受到了重力的作用,掉在地面上會砸出一個坑,說明力能改變物體的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.燈泡中燈絲斷了,將燈絲搭接起來再用,則以下判斷正確的是( 。
A.燈泡變暗,因為阻值增大而電流減小
B.燈泡變亮,因為阻值增大,產(chǎn)生的熱量增大
C.燈泡變亮,因為斷了的燈絲再搭起來,其阻值減小,通過燈絲的電流增大,根據(jù)公式P=UI可知,其電功率增大
D.燈泡亮度不變,因為電源電壓不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案