為了給九年級(jí)的小剛加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),媽媽買了一箱早餐奶,拆開包裝發(fā)現(xiàn)小聽早餐奶包裝的右下角標(biāo)有“凈含量:235mL(250g)”,則:
(1)這種牛奶的密度是多少(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))?
(2)由于受三鹿事件影響,小剛現(xiàn)在改喝豆?jié){,他想牛奶和豆?jié){都是白色液體,它們的密度是否相同呢?請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出一種比較方法(注意操作的合理性)。
解:
(1);
(2)在同一燒杯中,先后盛入相同體積的豆?jié){和牛奶,用天平稱出它們的質(zhì)量進(jìn)行比較,質(zhì)量大的液體密度也大或直接用調(diào)好的天平比較其質(zhì)量。(其它合理的方法也可)
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

星期天,九年級(jí)的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著物理學(xué)知識(shí).于是他開始細(xì)心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?
(1)請(qǐng)你幫助小剛運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分別解釋上述兩個(gè)問題.
a.
通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力
通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力
;
b.
高壓鍋內(nèi)氣壓高,水的沸點(diǎn)高,鍋內(nèi)溫度就高,食物熟的快
高壓鍋內(nèi)氣壓高,水的沸點(diǎn)高,鍋內(nèi)溫度就高,食物熟的快

(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識(shí)你還可以提出哪些問題?(至少提出2個(gè)問題,不要求解釋.)
問題1
為什么刀刃磨的很薄
為什么刀刃磨的很薄
;
問題2
為什么蒸饅頭時(shí)鍋蓋內(nèi)側(cè)會(huì)出現(xiàn)水珠
為什么蒸饅頭時(shí)鍋蓋內(nèi)側(cè)會(huì)出現(xiàn)水珠

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了給九年級(jí)的小剛加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),媽媽買了一箱“蒙!痹绮湍,拆開包裝發(fā)現(xiàn)小聽早餐奶包裝的右下角標(biāo)有“凈含量:235mL(250g)”,則:
(1)這種早餐奶的密度是多少(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))?
(2)由于受三鹿事件影響,小剛現(xiàn)在改喝豆?jié){,他想牛奶和豆?jié){都是白色液體,它們的密度是否相同呢?請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出一種比較方法(注意操作的合理性).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市大橋中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:問答題

星期天,九年級(jí)的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著物理學(xué)知識(shí)。于是他開始細(xì)心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?
(1)請(qǐng)你幫助小剛運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分別解釋上述兩個(gè)問題。
a.                                                                ;
b.                                                                 。
(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識(shí)你還可以提出哪些問題?(至少提出2個(gè)問題,不要求解釋。)
問題1                                                               ;
問題2                                                                。

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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省江都市八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

星期天,九年級(jí)的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著物理學(xué)知識(shí)。于是他開始細(xì)心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?

(1)請(qǐng)你幫助小剛運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分別解釋上述兩個(gè)問題。

a.                                                                ;

b.                                                                 。

(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識(shí)你還可以提出哪些問題?(至少提出2個(gè)問題,不要求解釋。)

問題1                                                               ;

問題2                                                                。

 

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