8．如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點．在a到d的整個過程中，下列說法正確的是（　　）
A．只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功
B．在b到d的過程中，鉛球的機械能保持不變
C．在c到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)保持不變
D．在C點鉛球速度為0

分析 （1）此題要依據(jù)做功的兩個條件（一是物體要受力的作用，二是物體要在力的方向上通過一定的距離），看在不同階段是否具備這兩個條件，若具備就做功，否則不做功；
（2）影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．
（3）運動狀態(tài)改變包括運動快慢的改變和運動方向的改變．

解答 解：A、在a到b的過程中，運動員對鉛球有一個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，運動員對鉛球做了功；鉛球離開手，由于慣性繼續(xù)運動，所以手就不做功了，故A正確；
B、在b到d的過程中，由于鉛球需要克服空氣阻力做功，有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以鉛球的機械能減小，故B錯誤；
C、在c到d的過程中，鉛球的運動方向和運動快慢都發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)是在不斷變化的，故C錯誤；
D、在C點鉛球速度不為0，故D錯誤；
故選A．

點評 該題考查了是否做功的判斷、機械能的變化、重力勢能大小影響因素和運動狀態(tài)改變的理解，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，對它們的解釋正確的是（　�。�
A．小孔成像是由于光的折射形成的實像
B．在岸上看到水中的魚是由于光的折射形成的實像
C．湖中倒影是由于光的反射形成的虛像
D．燈光下的影子是由于光沿直線傳播形成的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．高壓鍋有良好的密封性，加熱后鍋內(nèi)水蒸氣不容易外泄，從而增大鍋內(nèi)氣壓，使水的沸點升高；在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時，大量增加人工湖的數(shù)量，是利用水的比熱容大的特性，調(diào)節(jié)氣溫、營造舒適的環(huán)境．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù)鉤碼重/N動滑輪重/N鉤碼上升
的距離/cm		彈簧測力計
的示數(shù)/N		彈簧測力計上升的距離/cm機械效率
120.8511566.7%
240.851.715\
360.85\15\
（1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼緩慢（選填“快速”或“緩慢”）勻速上升．
（2）進(jìn)行第3次測量時滑輪組的機械效率約83.3%．
（3）實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G′，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，則下列關(guān)于滑輪組機械效率的計算關(guān)系中正確的是A．
A．η=$\frac{Gh}{Fs}$     B．η=$\frac{G}{F}$    C．η=$\frac{G}{G+G′}$   D．η=1-$\frac{Gh}{Fs}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是（　�。�
A．聲和電磁波都能在真空中傳播
B．敲鼓時鼓面振動的幅度越大音調(diào)越高
C．聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)
D．醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用 電磁波工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．完成光通過透鏡的光路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小明用如圖所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．實驗時發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列分析正確的是（　�。�
A．當(dāng)在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計的示數(shù)小于木塊所受的摩擦力
B．當(dāng)用F=2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為2.1N
C．若用F=2.6牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為2.6N
D．當(dāng)以更快的速度拉動木塊滑動時，彈簧測力計的示數(shù)和木塊所受的摩擦力都將大于2.0N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，L1、L2的是阻值不同，規(guī)格合適的燈泡，同學(xué)們探究“電功率跟電流、電壓關(guān)系”的實驗電路．要探究“電功率跟電壓的關(guān)系”，你選擇甲（選填“甲”或“乙”）電路．理由是探究電功率與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電流相同，甲電路L1、L2串聯(lián)，I1=I2，R1≠R2，根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知，U1≠U2，所以選甲電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．某同學(xué)想測一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積，于是設(shè)計了以下實驗：
A．用天平測量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時如圖甲所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；
B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖乙所示，記錄此時水的體積為V1；
C．用細(xì)線在塑料球下吊一個小金屬塊放入水中，靜止時如圖丙所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；
D．把小金屬塊單獨放入水中靜止時如圖丁所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；
E．利用密度公式計算出結(jié)果．
根據(jù)上述實驗過程回答：
（1）實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=11.2g，塑料球的體積V=20cm3，計算塑料球的密度ρ=0.56g/cm3．
（2）實驗中若不用天平，只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球密度，步驟：將塑料球放入圖乙所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上，讀出量筒的示數(shù)V4．
根據(jù)補充的步驟，塑料球密度的表達(dá)式ρ=$\frac{（{V}_{4}-{V}_{1}）{ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．（用字母表示，水的密度為ρ水）
（3）通過以上實驗得到的數(shù)據(jù)，算出小金屬塊的質(zhì)量是12.8g．

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