5.填上合適的單位:
(1)一間教室的體積大約是200m3;
(2)一枚一角硬幣的厚度是1.9mm;
(3)一張單人課桌的長(zhǎng)度是0.594m.

分析 此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),填上符合實(shí)際的單位.

解答 解:(1)教室的長(zhǎng)、寬、高分別在8m、7m、3.5m左右,教室的體積在V=abh=8m×7m×3.5m=196m3,接近200m3;
(2)5枚一角硬幣疊放的高度約10mm,所以一枚一角硬幣的厚度在1.9mm左右;
(3)中學(xué)生的步幅在60cm左右,單人課桌的寬度略小于此數(shù)值,在59.4cm=0.594m左右.
故答案為:(1)m3;(2)mm;(3)m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于浮力,下列說法不正確的是(  )
A.在液體中的物體不一定受到浮力
B.沉下去的物體受到浮力一定比浮上去的物體受到浮力小
C.浮力大小與受到浮力物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)
D.浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.體溫計(jì)的水銀面指在37.5℃上,某同學(xué)在未甩的情況下,分別量出生病同學(xué)的體溫,測(cè)得的結(jié)果第一次為37.5℃,第二次37.5℃,第三次38.5℃則( 。
A.只第一次正確
B.只第二次正確
C.第二次肯定正確,第一、三次也可能正確
D.只第三次正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.雙休日小陳坐高鐵去上?赐馄,在行駛的車廂里,他把一塊橡皮從靜止開始釋放,如圖所示,對(duì)橡皮的判斷正確的是( 。
A.高鐵勻速直線行駛,橡皮由于受到慣性作用,落在B處
B.高鐵勻速直線行駛,橡皮落在A、B、C處都可能
C.無論高鐵怎樣運(yùn)動(dòng),橡皮一定落在B處
D.橡皮離開手后,高鐵加速,橡皮可能落在A處

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法有:AC.
A.控制變量B.轉(zhuǎn)化法
C.科學(xué)推理D.模型法
(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車受到阻力越小,速度減小得越慢.
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷,不正確的是B
A.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.運(yùn)動(dòng)的物體受力平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
D.物體只受三要素相同的兩力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水,輕輕放入一個(gè)小球后,從燒杯中溢出400g的水,則下列判斷中正確的是(  )
A.水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大B.小球的質(zhì)量可能小于400g
C.小球的體積一定等于400cm3D.小球所受浮力可能等于4N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好科學(xué)的基本功之一.憑你的生活經(jīng)驗(yàn),下列估測(cè),明顯不合理的是( 。
A.鉛筆的長(zhǎng)度約15cmB.手指甲的寬度約為1mm
C.人洗澡的適宜水溫約為42℃D.一個(gè)熱水瓶的容積約為2L

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;
B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2
C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是A;錯(cuò)誤的步驟是C,應(yīng)怎樣改正?答:用細(xì)銅絲線圈的長(zhǎng)度L除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲直徑d.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是DEBC.
(3)如圖是他把一根細(xì)銅絲緊密的排繞在筆桿上,一共繞了31匝.請(qǐng)你幫他讀出31匝的總長(zhǎng)度為5.00cm,并根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量銅絲的直徑為0.16cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.夏天暴雨前,往往會(huì)電閃雷鳴,其中雷聲是由于云團(tuán)之間放電引起空氣的劇烈振動(dòng)產(chǎn)生的,這些聲音是以波的形式傳播的;聲音到達(dá)人耳后,在耳蝸形成聽覺.如果在看到閃電后3s才聽到雷聲,已知當(dāng)時(shí)氣溫為15℃,聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,而光的傳播速度接近真空中的傳播速度,約為3×108米/秒,那么閃電處距人約1020m.(不計(jì)光的傳播時(shí)間)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案