【題目】LED燈與普通白熾燈相比具有低能耗、高亮度的優(yōu)點(diǎn).下表為一種LED燈的相關(guān)數(shù)據(jù).

產(chǎn)品型號(hào)

×××

額定電壓

220V

額定功率

11W


(1)這種LED燈正常工作的電流是多少?
(2)這種LED燈正常工作100小時(shí)消耗的電能是多少?
(3)與白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,假設(shè)這種LED燈可以節(jié)約89%的電能,則這種LED燈與多大功率的白熾燈亮度相當(dāng)?

【答案】
(1)解:由P=UI可得,該燈泡的額定電流是:

I= = =0.05A;

答:這種LED燈正常工作的電流是0.05A;


(2)解:正常工作100小時(shí)消耗的電能:

W=Pt=0.011kW×100h=1.1kWh;

答:這種LED燈正常工作100小時(shí)消耗的電能是1.1kWh;


(3)解:設(shè)兩種燈泡正常發(fā)光的時(shí)間為t,

由P= 可得,LED消耗的電能為W1=P1t=0.011kWt,白熾燈消耗的電能為W2=P2t,

在達(dá)到相同亮度的條件下,LED燈可以節(jié)約89%的電能,

=89%,

解得:P2=0.1kW=100W.

答:與白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,這種LED燈與100W功率的白熾燈亮度相當(dāng).


【解析】(1)利用I= 求解燈正常工作的電流;(2)利用W=Pt求解消耗的電能;(3)設(shè)兩種燈泡正常發(fā)光的時(shí)間為t,利用公式W=Pt計(jì)算消耗的電能;消耗的電能之差與白熾燈消耗的電能之比就是節(jié)約的百分比,據(jù)此進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,張強(qiáng)同學(xué)分別按圖甲、乙兩電路圖連接電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他將測(cè)量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中.

表一:

測(cè)量處

ac

ab

bc

電壓(V)

2.5

1.2

1.3

表二:

測(cè)量處

ab

cd

ef

電壓(V)

2.5

2.5

2.5


(1)表二數(shù)據(jù)是根據(jù)圖(“甲”或“乙”)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù).
(2)分析表一數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是;分析表二數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: , 改進(jìn)方法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(
A.手在屏幕上形成“手影”
B.景物在水中形成“倒影”
C.放大鏡把文字放大
D.筆好像在水面處“折斷”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校STS研究小組進(jìn)行了調(diào)光臺(tái)燈的設(shè)計(jì).如圖為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路,如圖所示.所用器材及規(guī)格為:兩節(jié)新的干電池、一個(gè)小電燈(2.5V 1.25W)、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(10Ω 1A).
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要 , 滑動(dòng)變阻器的滑片要放在最端.(“左”或“右”)
(2)正確操作后,小明無(wú)論如何移動(dòng)滑片P,燈泡始終不亮,于是,他將電壓表分別接在電源兩端,示數(shù)為3V,燈兩端,示數(shù)為0,滑動(dòng)變阻器兩端,示數(shù)為3V,如果故障只有一個(gè),這個(gè)故障一定是滑動(dòng)變阻器斷路,你認(rèn)為小明的判斷正確嗎?為什么?。
(3)排除故障后,小燈泡能持續(xù)改變燈泡的亮度,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流為A,小明查了一下這個(gè)小燈泡的規(guī)格,得知這個(gè)燈泡在正常工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率為10%,求小明設(shè)計(jì)的調(diào)光臺(tái)燈在L正常工作時(shí)的效率為
(4)小劉覺(jué)得小明設(shè)計(jì)的調(diào)光臺(tái)燈有明顯不足,他設(shè)計(jì)了如乙圖所示的電路,你覺(jué)得小劉設(shè)計(jì)的調(diào)光臺(tái)相比小明的調(diào)光臺(tái)燈好在哪里?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用滑輪組將重480N的物體以0.2m/s的速度勻速提升2m,滑輪組的機(jī)械效率是80%,則該工人做的總功為J,拉力做功的功率為W.如只增加提升重物上升的高度滑輪組的機(jī)械效率將(選填“不變”、“增大”或“減小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在探究電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),由此可知:電路中有產(chǎn)生. ②將磁體從螺線管中向左拔出時(shí),會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
③通過(guò)前兩步實(shí)驗(yàn),可得出感應(yīng)電流的方向與的方向有關(guān).
(2)圖乙裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體;為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,圖中懸掛在細(xì)線下的金屬棒最好選用(填字母代號(hào))
A.鐵棒 B.玻璃棒 C.鋁棒 D.銅棒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“天宮一號(hào)”中可以完成一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),也有一些實(shí)驗(yàn)是不能完成的,那么下列實(shí)驗(yàn)在“天宮一號(hào)”中不能完成的是(
A.測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度
B.用天平測(cè)量物體的質(zhì)量
C.探究光的反射規(guī)律
D.測(cè)量小燈泡的電功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

4.8

4.8

1.8

3.2

1.2

4.8

6.4

1.8

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測(cè)出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在: . (寫(xiě)出一條即可)
(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為N.
(4)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)來(lái)改變金屬盒總重力的.
(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟(填序號(hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為(
A.4.8V,1.2V
B.6V,1.2V
C.1.2V,6V
D.1.2V,4.8V

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同步練習(xí)冊(cè)答案