【題目】如圖甲，在空氣壓縮引火儀筒底部放一小團千燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒。此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能增加，這與四沖程汽油機的_______沖程的能量轉(zhuǎn)化相同；如乙圖所示的是汽油機的做功沖程，若飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1s內(nèi)，汽油機做功_______次。

【答案】壓縮 20

【解析】

[1]在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，棉花燃燒起來；該過程中壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的溫度升高、內(nèi)能增加；該實驗中，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，與內(nèi)燃機壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同；

[2]根據(jù)題意知道，飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min=40r/s，即飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)40圈，由于一個工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，完成4個沖程，做功1次，所以1s內(nèi)飛輪轉(zhuǎn)40圈，完成80個沖程，共做功20次。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，電路圖如圖所示，電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成．可選用的定值電阻有5Ω、10Ω、20Ω。

實驗序號

電壓/V

電流/A

1

1.0

0.18

2

2.0

0.36

3

3.0

0.54

（1）連接電路。閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于圖中，______（選填“A"或"B"）端；

（2）閉合開關(guān)前，若發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè)。則原因是___（選填“A"或"B"），并及時修正；

A．電流表的正負接線柱接反了

B．電流表指針沒有調(diào)零

（3）小明同學在探究“電流與電壓的關(guān)系"時：

①滑動變阻器起到保護電路和_______（選填"A"或"B"）的作用

A．控制定值電阻R兩端電壓不變

B．改變定值電阻R兩端的電壓

②多次改變定值電阻R兩端的電壓，把對應(yīng)的電流表示數(shù)填入表格中，分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在電阻不變時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成_________；

（4）小華同學在探究"電流與電阻的關(guān)系"時：

①他把5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，電流表讀數(shù)為0.4A

②將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_________（選填“左"或"右”）端移動．直到電壓表的示數(shù)為_________V，記錄電流表的示數(shù)；

③為了確保所給的3個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗，應(yīng)該選取滑動變阻器_________（選填"A"、"B"或“C"）。

A．"10Ω 1A" B．"20Ω 1A" C．“30Ω 1A"

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明選用兩節(jié)新電池．兩個小燈泡．一個電壓表．用如圖甲所示電路來探究“串聯(lián)電路的電壓特點”．

（1）電壓表在接入電路前通常要進行_________．實驗中要選規(guī)格_________（填“相同”或“不同"）的小燈泡．

（2）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)．你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_________________（用公式表示）。

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0

（3）小明進行多次實驗的主要目的是__________（填序號）．

①尋找普遍規(guī)律； ②減小實驗誤差。

（4）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙．則此時燈L1兩端的電壓為________V．

（5）小明在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將電壓表的B端不動，A端松開，接到C接線柱上，測量L2兩端的電壓．這一做法存在的問題是___________________________________。

（6）小明發(fā)現(xiàn)同桌小華按照甲圖連接的實物圖丙是________（選填“正確”或“錯誤”）的，此時閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置（三個完全相同的容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣）請仔細觀察實驗結(jié)果進行分析

（1）實驗時，通過________________反映電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少；

（2）探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系應(yīng)采用__________兩容器對比，初步可以得到結(jié)論是___________

（3）探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系應(yīng)采用_____________兩容器對比。

（4）甲、乙、丙三個容器中的電阻絲的功率之比為__________________。

（5）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)與乙和丙容器相連接的U型管中都有液面高度差且相等，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，工人利用動滑輪在10 s內(nèi)將重為100 N的重物（包括桶）沿豎直方向勻速向上提升了5m．若該動滑輪重10 N，忽略繩與滑輪之間的摩擦，不計空氣阻力，則下列說法正確的是

A.提升過程中，繩的拉力F做了500 J的功

B.提升過程中，繩的拉力F做功的功率是50 W

C.提升過程中，繩的拉力F做了550 J的功

D.該滑輪裝置的機械效率是96%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是電路元件甲、乙的電流與電壓變化規(guī)律圖像。當甲、乙兩元件串聯(lián)后接在某電路中時，測得通過它們的電流為0.3A,那么電源電壓是_________V；當甲、乙兩元件并聯(lián)后接在某電路中，若測得甲、乙兩元件的干路電流為0.5A，則乙元件兩端電壓為__________V.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手接觸驗電器的金屬球，觀察到驗電器的兩片金屬箔閉合，下列說法正確的是 ( )

A. 驗電器的原理是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

B. 若驗電器帶負電，在這一過程中的瞬時電流方向是從手到金屬箔

C. 若驗電器的金屬箔片未張開時，說明兩箔片帶有異種電荷

D. 若帶上絕緣手套接觸驗電器驗電器金屬箔張角不變，是因為絕緣手套是絕緣體它不易導電也不能帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅分別用規(guī)格完全相同的器材探究“水的沸騰特點”，實驗裝置如圖甲所示。

（1）除了圖甲中所示的器村之外，還需要一個重要的測量儀器是_____。

（2）圖乙中的（a）、（b）是小明細心觀察并繪制的實驗中的兩種情況，分別是加熱水的過程中沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象，其中水沸騰時的現(xiàn)象是_____圖。

（3）圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨時間變化的圖象。分析數(shù)據(jù)和圖象可知，水的沸騰特點是_____。

（4）小明通過分析圖象還發(fā)現(xiàn)，小紅從開始加熱到水沸騰，所用時間較長，并分析找到的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導同學們做了如下實驗

猜想：導體電阻可能與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)。

（1）由于猜想有多個因素影響電阻大小，應(yīng)當運用_____法去研究每一個因素對電阻大小的影響。

（2）實驗時，同學們用圖甲所示的實驗裝置分別把 a、b、c、d 四根金屬絲接入電路 A、B 兩點之間，閉合開關(guān)后，通過觀察燈泡亮度，可以比較出這四根金屬絲電阻的大小，探究情況如下表：

序號

材料

長度（m）

橫截面積（ mm2 ）

燈泡亮度

a

鎳鉻合金絲

1

1

較亮

b

鎳鉻合金絲

1

0.5

較暗

c

鎳鉻合金絲

2

0.5

最暗

d

銅絲

1

1

最亮

當選用_____兩 根 金 屬 絲 ， 可 探 究 導 體 電 阻 跟 導 體 長 度 的 關(guān) 系 ， 得 到 的 結(jié) 論 是 ：_____

（3）小明小組還做了如圖乙所示的實驗，可探究導體電阻與_____的關(guān)系。

（4）實驗中同學們發(fā)現(xiàn)：電源電壓一定時，由于所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯，為了便于觀察和比較，你認為可采取什么措施：_____。

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