【題目】一般大橋的橋墩要打入江底很深的泥土中,但總有一部分浸在江水中,如圖所示,則這部分橋墩在水中時

A. 如果橋墩上粗下細(xì),則不受水的浮力作用 B. 如果橋墩上細(xì)下粗,則不受水的浮力作用

C. 無論橋墩是什么形狀,都不受水的浮力作用 D. 無論橋墩是什么形狀,都受到水的浮力作用

【答案】B

【解析】

物體所受浮力方向豎直向上,大小等于上下表面的壓力差。

浮力等于物體上下表面受到的壓力差,如圖所示,橋墩下部埋入泥中很深,下部沒有水,橋墩下表面沒有受到水的壓力的作用,所以橋墩都不受浮力的作用,即橋墩受到的浮力為0。

但如果橋墩上粗下細(xì),則其側(cè)面會受到向上的壓力,會受到浮力,而相反,如果橋墩上細(xì)下粗,則其側(cè)面會受到向下的壓力,,不會受到浮力。

所以只有B選項(xiàng)的說法是正確的。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作.

(1)比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是:______________________________________;

(2)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)_______兩個圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對比,得到的結(jié)論是:_______

(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);

(4)已知圖戊、己兩杯中,一杯是純水,另一杯是鹽水,小李同學(xué)利用探究的液體壓強(qiáng)的結(jié)論,想判斷圖戊、己兩杯中的鹽水與純水根據(jù)兩幅圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他判斷戊杯中是鹽水、己杯中是純水.小李的判斷是否正確?答:______,你的理由是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】改革開放四十年來,我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活水平顯著提高,小汽車已進(jìn)入尋常百姓家.一輛汽車以108km/h的速度勻速通過了一段路面水平平整、長150km的高速路段時,百公里油耗8L,發(fā)動機(jī)的實(shí)際功率為24kW.(汽油熱值為q=4.6×107J/kg,p汽油=0.75×103kg/m3)求:

(1)汽車通過該路段行駛的時間;

(2)汽車通過該路段牽引力做的功;

(3)汽車在該路段上行駛時的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例:打夯時夯錘被高高拋起又下落,砸在工作面上;打樁機(jī)打樁時重錘被高高拉起又下落,打在樁面上…

(1)請你再舉一個類的事例:_____。

(2)這些事例涉及到的共同物理知識是:_____。

(3)小軍看到打樁機(jī),思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題,并提出猜想一:打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)。請你另提出一個猜想二:打擊力的大小與_____有關(guān)。

(4)小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

a.用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2。

b.在光滑平整的地板上放一張白紙,在白紙上疊放一張復(fù)寫紙。將排球從紙的正上方一定高度靜止下落,排球打在復(fù)寫紙上,在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡。記為“印跡1”

c.換用足球從另一高度落下,重作上面的實(shí)驗(yàn)。得到足球打擊的“印跡2”

d.如何利用臺秤較準(zhǔn)確地測出排球和足球的打擊力F1、F2的大小?小軍有點(diǎn)為難,請你完成測出F1、F2的方案:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由于流體的粘滯性,使得在流體中運(yùn)動的物體要受到流體阻力,在一般情況下,半徑為R的小球以速度v運(yùn)動時,所受的流體阻力可用公式f=4πg(shù)ηRv表示。

(1)小球在流體中運(yùn)動時,速度越大,受到的阻力_____

(2)密度為ρ、半徑為R的小球在密度為ρ0、粘滯系數(shù)為η的液體中(足夠深)由靜止自由下落時的v﹣t圖象如圖所示,請推導(dǎo)出速度vr的數(shù)學(xué)表達(dá)式:vr_____。(球的體積公式V=4/3πR3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示.同學(xué)們聽到的聲音(

A. 音色變了

B. 音調(diào)變了

C. 是老師的聲帶振動產(chǎn)生的

D. 后排同學(xué)聽到的與前排同學(xué)聽到的相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(甲)所示,此時應(yīng)將右端的平衡螺母向 調(diào)(填),使天平平衡。測銅的質(zhì)量時,天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(乙)所示,則銅的質(zhì)量是_________g。銅的密度ρ=8.9×103kg/m3,它的物理意義是____ ______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3

(1)瓶中水的體積V1

(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2

(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,我們選擇了如圖甲所示的裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_________________________________________________.

(2)將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時小卡片____________ (選填“能”或“不能”)平衡.

(3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究_______________的兩個力對物體平衡的影響。

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同步練習(xí)冊答案