8．把物體掛在彈簧秤上，彈簧秤的讀數(shù)是27牛，再把物體浸沒在液體中，此時彈簧秤的讀數(shù)是18牛，物體受到的浮力是9牛，液體對物體上下表面的壓力差是9牛．

分析 根據(jù)F浮=G-F拉可計算出物體受到的浮力；
浸沒在液體中的物體，液體對物體向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，向上的壓力大于向下的壓力，物體受到向上和向下的壓力差的作用，這個壓力差是物體受到的浮力．

解答 解：由題意可知，物體的重G=27N，物體浸沒在液體中時測力計的拉力F拉=18N，
則物體受到的浮力：F浮=G-F拉=27N-18N=9N，
浸沒在液體中的物體，液體對物體向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，向上的壓力大于向下的壓力，物體受到向上和向下的壓力差的作用，這個壓力差是物體受到的浮力，則物體對液體上下表面的壓力差為9N．
故答案為：9；9．

點評 本題考查物體所受浮力的計算，關(guān)鍵知道本題是利用F浮=G-F拉求物體所受的浮力，還要知道浸在液體中的物體產(chǎn)生浮力的原因，是因為物體受到液體的壓力差．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．在如圖所示中，根據(jù)標(biāo)出的電流方法，把電池和電鍵填入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．水與酒精混合，總體積會變小，是因為分子間有空隙，分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水?dāng)U散快，說明分子無規(guī)則運(yùn)動的快慢與溫度有關(guān)．取兩塊表面磨平、干凈的鉛柱，使它們緊密接觸并壓緊后，居然可以在它們下面吊起一盞臺燈而不分開，說明分子之間存在吸引力；“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間幾乎沒有相互作用力（幾乎沒有相互作用力/存在較大斥力/存在較大引力）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．（1）作出圖1中不倒翁的受力示意圖（O為不倒翁的重心）．
（2）如圖2所示，一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑，請作出木塊受到的重力G和木塊對斜面壓力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，在兩個大小為10N的水平壓力F1和F2的作用下，質(zhì)量為500g的木塊可在兩個豎直長板之間以0.1m/s的速度勻速向下滑落，此時摩擦力為5N．如果保持兩個壓力F1和F2的大小和方向不變，為使木塊以0.3m/s的速度勻速向上滑動，對木塊向上的推力大小為10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：
a．增大壓力增大摩擦；       b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接觸面積增大摩擦；   d．增大運(yùn)動速度增大摩擦．
為了驗證這些設(shè)想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實驗探究，并將數(shù)據(jù)記入如表中：
實驗接觸面接觸面積/m2速度壓力/N摩擦力/N
1木塊與桌面0.01v51
2木塊與桌面0.012v51
3木塊與桌面0.01v102
4木塊與毛巾面0.01v5★
5木塊與桌面0.005v51
（1）比較實驗1、2可知：設(shè)想d是錯誤的，判斷的理由是當(dāng)壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度相同時，速度不同，但摩擦力相同．
（2）比較實驗1和5兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確；在實驗中，測量摩擦力時應(yīng)保持木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動；上圖的彈簧測力計示數(shù)是表中“★“處的數(shù)值，其大小為2.5N
（3）某同學(xué)分析實驗3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法不正確（填“正確”或“不正確”），其理由是沒有控制壓力相同．
（4）請你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：在門和門框之間墊東西
（5）同學(xué)們在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若第3次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖3所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，4～5s木塊運(yùn)動后改變拉力，使木塊5s后處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是：C
A．靜止                B．勻速直線運(yùn)動
C．靜止或勻速直線運(yùn)動    D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．為培養(yǎng)的文化環(huán)境，紀(jì)念顧憲成重開東林書院，在原崇安區(qū)東林廣場塑造一個大理石的顧憲成人體塑像．在塑造前挑選的一個造型模特的質(zhì)量為50kg，塑像高為模特高的2倍，則這尊塑像的重力約多大？（人體密度與水相近，ρ大理石=2.7×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖1中木塊的長度是3.80cm；圖2中秒表的讀數(shù)是1min39.6s．

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18．如圖，將燈L1“6V  3W”和L2“6V  6W”連接在電路中（燈泡電阻不變），在燈能長時間發(fā)光的情況下，電路的最大總功率是4.5W．若將兩燈并聯(lián)連接，兩燈消耗的總功率為3P，則燈L2消耗的功率為2P．

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同步練習(xí)冊答案