1．如圖所示，一條光線自空氣中斜射到水面，請畫出這條光線在水面的反射光線及折射入水中的折射光線的大致方向．

分析 光從空氣斜射入水中時(shí)，在界面上會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射，依據(jù)光發(fā)生反射和折射時(shí)，反射角與入射角，折射角與入射角的關(guān)系畫出反射光線和折射光線即可．

解答 解：圖中法線已給出，在法線的右側(cè)、界面之上，依據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；再在水中、法線的右側(cè)，依據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 作光路圖時(shí)一定要注意：反射光線、折射光線都應(yīng)與入射光線分居法線兩側(cè)，注意角度的變化，法線要用虛線，要用箭頭標(biāo)出光的傳播方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板勻速滑動(dòng)，從而測出摩擦力；改變放在木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙長度，如圖所示，測量的數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體表面壓力大小F/N滑動(dòng)摩擦力大小f/N
1木板表面51.0
2木板表面102.0
3棉布表面52.0
4毛巾表面52.5
（1）本實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力．
（2）對(duì)于木板表面，當(dāng)木塊與砝碼的總重力為25N時(shí)，木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為5.0N
（3）比較1、3、4次實(shí)驗(yàn)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）小明根據(jù)本實(shí)驗(yàn)合理推測，當(dāng)接觸面越來越光滑時(shí)，保持木塊做勻速運(yùn)動(dòng)的彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變�。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖的說法，正確的是（　�。�
A．圖甲中，玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r玻璃棒失去電子帶負(fù)電，絲綢因有了多余電子而帶等量的正電
B．圖乙中，在閉合回路中電源的外部電流總是從電源正極流向負(fù)極
C．圖丙中，兩個(gè)小燈泡屬于同一條電路，是串聯(lián)關(guān)系
D．圖丁中，帶電體接觸驗(yàn)電器金屬球時(shí)，驗(yàn)電器的金屬箔張開，是因?yàn)橥N電荷相互排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一瓶標(biāo)有500ml的純凈水，把它放置在太陽底下1小時(shí)后，水溫由10℃升至30℃，水吸收的熱量為4.2×104 J，這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．超導(dǎo)材料是一種電阻為零的超級(jí)導(dǎo)體．若利用超導(dǎo)材料來制成白熾燈的燈絲，則通電后燈泡將不發(fā)光．（選填“較暗”、“較亮”或“不發(fā)光”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小宇看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．他想：這是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)物體發(fā)生彈性形變時(shí)，其彈性勢能就會(huì)轉(zhuǎn)換成另一物體的動(dòng)能，并且彈性勢能越大，轉(zhuǎn)換的動(dòng)能就越大．
為了驗(yàn)證自己的判斷是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將一輕質(zhì)彈簧固定在豎直墻面上，用木塊水平壓緊彈簧，松手后木塊被彈出并沿水平面運(yùn)動(dòng)了一段距離，如圖乙所示．通過該運(yùn)動(dòng)距離的大小即可判斷木塊被彈出時(shí)動(dòng)能的大�。�

（1）在實(shí)驗(yàn)中彈簧被木塊壓縮的長度越大，彈簧具有的彈性勢能越大．
（2）小宇多次將彈簧壓縮并測出彈簧的壓縮長度x，松手后記下每次木塊運(yùn)動(dòng)的距離s，他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓縮長度x（cm）木塊彈出后運(yùn)動(dòng)的距離s（cm）
125
2420
3645
分析比較以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：彈簧的彈性勢能越大，轉(zhuǎn)化給木塊的動(dòng)能就越大．
（3）小宇又將一個(gè)相同的木塊固定在原木塊上并將彈簧壓縮了6cm，測得兩木塊被彈出后運(yùn)動(dòng)的距離約為22cm．由此小宇得到了：物體的質(zhì)量越大，轉(zhuǎn)換得到的動(dòng)能就越小”的結(jié)論．你認(rèn)為小宇的這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？為什么？（不計(jì)彈出前的過程所受摩擦）答：不正確；動(dòng)能與物體的質(zhì)量及速度有關(guān)，木塊的質(zhì)量增大，因此木塊的速度應(yīng)減小，所以木塊通過的距離變小．
（4）若水平面絕對(duì)光滑，小宇利用如圖的裝置還能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的嗎？不能，理由是：水平面絕對(duì)光滑，木塊就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．學(xué)生在中考前參加了很多活動(dòng)和測試，其間涉及到物理知識(shí)，下列說法不正確的是（　�。�
A．稱體重時(shí)，學(xué)生的重力和臺(tái)秤對(duì)他向上的支持力是一對(duì)平衡力
B．投實(shí)心球時(shí)，實(shí)心球離開手在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)它沒有做功
C．立定跳遠(yuǎn)時(shí)，學(xué)生們用力甩臂是為了增大慣性，使其跳的更遠(yuǎn)
D．學(xué)生們在跑步過程中對(duì)地面的壓強(qiáng)大于站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小劉同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）由圖1可知，該凸透鏡的焦距是11.0cm．
（2）如圖2所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn)上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在投影儀上．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，小劉發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越小（填“大”或“小”）．把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上成清晰倒立的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．作業(yè)本B．橡皮擦C．塑料筆桿D．鋼質(zhì)刻度尺

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同步練習(xí)冊答案