【題目】我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)?/span>”突破5000米深海。當(dāng)其下潛至1000米深度時,該處海水的壓強約為_____帕;該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛,受到的水的壓強將____,受到的浮力將____(均選填“變大”、“不變”或“變小”)。在勻速下潛過程中,它受到的浮力與重力的合力為_______牛。(海水的密度近似取1.0×103千克/米3)。
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【題目】某實驗小組做“測定小燈泡的電功率”實驗,所用器材包括電源(電壓為2伏的整數(shù)倍)、小燈泡(標(biāo)有0.3A字樣)、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵以及若干導(dǎo)線。正確連接電路后,當(dāng)滑片P在某一端時,閉合電鍵S,觀察到電壓表示數(shù)為2伏,電流表示數(shù)為0.2安;當(dāng)滑片P從某一端向另一端移動約距離時,觀察到電壓表示數(shù)為2.8伏,電流表示數(shù)為0.24安;繼續(xù)移動滑片P,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)如圖所示。
(1)實驗過程中用到的電源電壓U____和滑動變阻器的最大阻值__________。(需寫出計算過程)
(2)為了能精準測得小燈正常發(fā)光時電功率,小組討論后設(shè)計了如下方案:
將電壓表V并在小燈泡兩端,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為3伏;保持滑片P位置不變,斷開電鍵,將電壓表V并在滑動變阻器兩端;繼續(xù)移動滑片P,當(dāng)小燈正常發(fā)光時,讀出電壓表示數(shù)。老師看了該方案后,建議做進一步完善。請你幫助他們補充完整:__________。
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【題目】如圖所示是一名代駕司機騎滑板車的情景,以下分析合理的是( )
A. 滑板車底部安裝有輪子,是為了減小摩擦
B. 人和車滑行的速度越快,他們的慣性越大
C. 人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力
D. 在滑行過程中所受到的力突然消失,人和車將立即停下來
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【題目】(6分)如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。請回答以下問題:
(1)設(shè)計本實驗的目的是研究 (鋼球/木塊)動能的大小與 的關(guān)系。除此之外動能的大小還與 有關(guān)。
(2)本實驗是通過觀察 ,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的。
(3)若水平面為光滑的,該實驗還能得出結(jié)論嗎? ,理由是: 。
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【題目】小莘同學(xué)對冰加熱,他將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是( )
A. 圖中的DE段是冰的熔化過程
B. AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱
C. 水的凝固點是O℃
D. BC段的物質(zhì)是固態(tài),DE段的物質(zhì)是氣態(tài)
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【題目】我們知道,月球上的物體由于被月球吸引也受到“重力”,月球上的物體受到的“重力”與其質(zhì)量是否成正比?若想通過實驗進行研究,則:
(1)需要的實驗器材有____________________
(2)請你設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格,畫在下面的空白處。
(_______)
(3)測得實驗數(shù)據(jù)后,你如何判斷物體受到重力與質(zhì)量是否成正比?________
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【題目】如圖所示,邊長為0.2米、質(zhì)量為2.4千克的實心正方體A,以及邊長為0.1米,質(zhì)量為0.45千克的實心正方體B分別放置在水平地面上。求:
(1)實心正方體A的密度;
(2)實心正方體B對地面的壓強;
(3)為使A、B對水平地面的壓強相等,小芳與小麗討論后認為將正方體A沿水平方向切下厚度h1一塊后疊放到正方體B上方,或?qū)⒄襟wA沿豎直方向切下厚度h2一塊后疊放到正方體B上方都可以達到目的,請求出h1與h2之比。
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【題目】如圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗,abcd為物理規(guī)律的生活現(xiàn)象和應(yīng)用實例,箭頭表示規(guī)律和現(xiàn)象、應(yīng)用之間的對應(yīng)關(guān)系,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】在探究杠桿平衡條件的時候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺上,木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動.每個鉤碼的質(zhì)量為200g,A、B、C、D、E、F為掛鉤,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的連線與EDF的連線垂直.現(xiàn)在B處掛兩個鉤碼,D處掛一個鉤碼,木板在水平位置平衡(如圖所示).下列做法能使木板重新平衡的是( 。
A. 在B、D兩處各加掛一個鉤碼
B. 在B處加掛2個鉤碼、D處加掛一個鉤碼
C. B處掛兩個鉤碼不變,把D處的一個鉤碼掛在E處
D. B處掛兩個鉤碼不變,把D處的一個鉤碼掛在F處
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