如圖1 所示:2011年8月10日瓦良格號(hào)航空母艦進(jìn)行出海航行試驗(yàn).其標(biāo)準(zhǔn)排水量55000噸,滿載59000噸;滿載時(shí)排開液體的重力是
 
; 8月18日,設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器完成5000米級(jí)海試回國(guó)(如圖2所示).當(dāng)它由海面下100米下潛到5000米的過(guò)程中,受到液體的壓強(qiáng)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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分析:(1)輪船的排水量就是指輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量,已知滿載時(shí)的排水量為59000噸,根據(jù)G=mg計(jì)算滿載時(shí)排開液體的重力(為計(jì)算方便g=10N/kg);
(2)“蛟龍?zhí)枴痹谟珊C嫦?00米下潛到5000米的過(guò)程中,所處深度變大,但水的密度不變,利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh分析判斷.
解答:解:(1)瓦良格號(hào)航空母艦滿載時(shí)的排水量:m=59000t=5.9×107kg,g=10N/kg,
∵G=mg,
∴滿載時(shí)排開液體的重力:
G=mg=5.9×107kg×10N/kg=5.9×108N;
(2)“蛟龍?zhí)枴痹谟珊C嫦?00米下潛到5000米的過(guò)程中,水的密度ρ不變,所處深度越來(lái)越大,
∵p=ρgh,“蛟龍?zhí)枴彼幍纳疃萮變大,
∴“蛟龍?zhí)枴笔艿降乃膲簭?qiáng)變大.
故答案為:5.9×108N;變大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物體浮沉條件和液體壓強(qiáng)公式的掌握和應(yīng)用,關(guān)鍵是公式的應(yīng)用,是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?花都區(qū)一模)在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小芳的實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究“浮力大小是否與物體浸入液體的深度有關(guān)”,她們按如圖1所示的方法,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體鐵塊緩緩浸入水中,從鐵塊接觸水面到接觸容器底部之前,分別記下鐵塊下表面所處的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
h/cm 0 1 2 3 4 5 6 7
F/N 3.50 3.20 2.90 2.60 2.30 2.00 2.00 2.00
F/N 0 0.30 0.60 1.50 1.50 1.50
觀察上述表格中的數(shù)據(jù),回答下述問(wèn)題:

(1)鐵塊的質(zhì)量為
0.35
0.35
kg(g取10N/kg).
(2)表格中第4、第5次實(shí)驗(yàn)中計(jì)算出的浮力分別是
0.90
0.90
N和
1.20
1.20
N.
(3)依據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)你在圖2的坐標(biāo)系中畫出浮力F與深度h的關(guān)系圖象
(4)通過(guò)對(duì)圖象的分析,你得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
在圓柱體鐵塊未浸沒(méi)入水中之前,所受的浮力與深度成正比;在圓柱體浸沒(méi)入水中之后,所受的浮力與深度無(wú)關(guān)
在圓柱體鐵塊未浸沒(méi)入水中之前,所受的浮力與深度成正比;在圓柱體浸沒(méi)入水中之后,所受的浮力與深度無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,用裁紙刀裁紙,畫出其動(dòng)力F對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂L. 
(2)如圖2要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)觯?qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法.
(3)請(qǐng)你用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量下圖中力臂L的長(zhǎng)度,L的長(zhǎng)度是
1.20
1.20
cm.杠桿AB處于平衡狀態(tài),請(qǐng)作出力臂L對(duì)應(yīng)的力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動(dòng)變阻器1只,開關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖1所示.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是________,滑動(dòng)變阻器R2的作用是________.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為________Ω;
(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系上圖2畫出電流隨電壓變化的圖象;
下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
電壓U/V246810
電流I/A0.390.791.201.582.00
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結(jié)論:________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1所示是用電壓表和電流表測(cè)量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻和電功率所用的實(shí)物圖(未完整),已知該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,電阻約5Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接完整(要求:①滑片P向左移,燈泡變暗;②電壓表選擇合適的量程)
(2)試觸開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有讀數(shù),則原因可能是________.
(3)解除故障后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,應(yīng)將滑片P向________端滑動(dòng),直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則該小燈泡的額定功率為________W.
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小燈泡兩端的電壓U和通過(guò)燈泡的電流I如下表,其中第3次和第6次測(cè)量的電流I3和I6的數(shù)值漏記.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567
U/V0.801.201.602.002.402.503.00
I/A0.200.29I30.440.51I60.57
假設(shè)所有實(shí)驗(yàn)操作都是正確規(guī)范的,記錄在表中的數(shù)據(jù)都比較準(zhǔn)確,則第3次測(cè)量的電流值I3是下列哪一個(gè)值比較合理________(填序號(hào))
A、0.33A;  B、0.35A;  C、0.37A;  D、0.40A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某小組測(cè)量小燈泡的電阻,設(shè)計(jì)的電路圖和實(shí)物圖如圖1所示.
(1)設(shè)計(jì)的電路圖中有1處錯(cuò)誤,請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來(lái),并改正在原圖上.然后按照改正好的電路圖,將沒(méi)有完成的實(shí)物圖連接好.

(2)運(yùn)用改正后的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小馬獲得如下的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I/AU/VR/Ω
10.30
20.241.77.1
30.201.47.0
如圖2是第一次實(shí)驗(yàn)中電壓表的表盤情況,上述表格中有2 處不完整,請(qǐng)你填寫完整:此時(shí)小燈泡的電功率為______W.

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