【題目】2019年1月開始，鹽城人乘動(dòng)車出行的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。動(dòng)車駛過時(shí)，空氣流速較大，氣壓會(huì)_____（高于/低于）乘客身體外側(cè)氣壓，大氣壓力會(huì)把人推向火車，容易發(fā)生事故。故人須站在安全線以外的位置候車。乘客在高速行駛的列車上看到車外景物飛馳而過，這是以______為參照物的；列車進(jìn)站前關(guān)閉動(dòng)力，由于_______，仍能繼續(xù)行駛一段距離。

【答案】低于 列車 慣性

【解析】

根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：動(dòng)車駛過時(shí)，空氣流速較大，氣壓會(huì)低于乘客身體外側(cè)氣壓，大氣壓力會(huì)把人推向火車，容易發(fā)生事故。故人須站在安全線以外的位置候車。乘客在高速行駛的列車上看到車外景物飛馳而過，這是以列車為參照物的；因?yàn)榱熊嚲哂袘T性，所以列車進(jìn)站前關(guān)閉動(dòng)力仍能繼續(xù)行駛一段距離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是2：5，此時(shí)燈L1、L2的電阻之比是_____，電流之比是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示，甲的運(yùn)動(dòng)速度為________米/秒；若以乙作為參照物，甲是______的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。剎車過程中，甲汽車由于受到摩擦力速度變小，說明力可以改變物體的________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小強(qiáng)家上月初電能表的示數(shù)為1186.8kW·h， 上 月底電能表的示數(shù)如圖所示，則他家上月用電________kW·h，這些電能可供一只100W的燈泡正常工作______h。

（2）圖中給出小強(qiáng)家一臺(tái)電熱水器銘牌上的部分參數(shù)，將電熱水器連入家庭電路中正常工作2min，產(chǎn)生的熱量為_________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上G =100N的重物提升到高處，小飛同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的滑輪組裝置。當(dāng)小飛用圖乙所示隨時(shí)間t變化的拉力F豎直向下拉繩時(shí)，重物上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖丙所示，重物上升的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖丁所示（不計(jì)摩擦、繩重，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向）。求：

（1）由圖甲、丙提供的信息，可知在1-2s內(nèi)，在拉力F的作用下，繩子自由端移動(dòng)的距離是__________m；由圖甲、丁提供的信息，可知在2-3s內(nèi)，在拉力F的作用下，繩子自由端移動(dòng)的速度是_________m/s。

（2）在1-2s內(nèi)，拉力F做的功W；_______

（3）在2-3s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率。________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華想測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，他們使用了電壓恒為4V的電源、“10Ω1A”的變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和若干導(dǎo)線，連接了圖甲所示的電路.

（1）請(qǐng)將甲圖中的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮）。

（______）

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表和電壓表也無示數(shù)，小明在不拆開原電路的情況下，借助另一只電壓表就很快找出了故障原因：開關(guān)斷路了．他找出這個(gè)故障的相應(yīng)操作為_______，他觀察到的現(xiàn)象為_______；

（3）排除故障后，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，使電壓表示數(shù)為2V，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A，求出小燈泡的電阻為_______Ω，并利用公式求出了小燈泡的額定功率。而小華則繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示為_______A，小燈泡的額定功率為_______W．小明和小華得到的額定功率值有較大差異，根本原因是_______。

（4）小明將小燈泡換成阻值為5Ω、10Ω、15Ω的三個(gè)定值電阻分別接入電路中原位置，探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程中控制電阻兩端的電壓為2V不變。他發(fā)現(xiàn)換上15Ω的電阻后，移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)始終不能達(dá)到需要控制的電壓值，不能完成實(shí)驗(yàn)。為了使三個(gè)電阻單獨(dú)接入電路都能完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該適當(dāng)_______（增大/減�。┛刂频碾妷褐�。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體物塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．

（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N；用彈簧測(cè)力計(jì)掛著物塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出）．并將示數(shù)記錄在下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

（2）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了步驟B中物塊受到水的浮力是________N，還算出了F中液體的密度是________kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

（3）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持物塊下表面所處的位置不變，把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸________（選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是一種用來煎烤食物的雙面電餅鐺，它的上、下盤既可以同時(shí)加熱，也可以在把手處掀起上盤（是上盤轉(zhuǎn)軸所在的位置），使用下盤單獨(dú)加熱。

（1）圖甲中，若要用最小的力掀起電餅鐺的上盤，請(qǐng)畫出這個(gè)最小的力的示意圖。

（________）

（2）若電餅鐺的上盤可以近似地看成是一個(gè)質(zhì)地均勻的圓盤，其直徑為，質(zhì)量為，則將上盤由圖甲所示的位置掀起至圖乙所示的豎直位置，人手克服上盤重力所做的功約是多少焦_______？

（3）電餅鐺簡(jiǎn)化的內(nèi)部電路如圖丙所示。閉合電源開關(guān)，當(dāng)溫控開關(guān)接接線柱“2”時(shí)，下盤開始加熱，再閉合開關(guān)，上盤也開始加熱；當(dāng)溫度超過設(shè)定溫度時(shí)，溫控開關(guān)自動(dòng)轉(zhuǎn)接接線柱“1”，進(jìn)入保溫狀態(tài)。電餅鐺的部分參數(shù)如丁表所示，若某次煎烤食物時(shí)發(fā)現(xiàn)指示燈、和發(fā)光的時(shí)間分別為12、10和5，則此次煎烤食物的過程中，電餅鐺消耗的電能是多少焦________？（不計(jì)電路中指示燈消耗的電能）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過其額定功率，不考慮溫度對(duì)電阻的影響．求：

（1）燈泡L1正常工作時(shí)的電流；

（2）燈泡L2的電阻；

（3）電源電壓；

（4）此電路工作2分鐘消耗的電能．

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