某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象.請你觀察此圖象回答下列問題:
(1)水從0℃上升到4℃時,密度將________.
(2)冰從-4℃上升到0℃時,體積將________
(3)冰熔化成水時,________不變,________變小.

解:(1)從平滑的曲線可以看出“水從0℃上升到4℃時體積”這段溫度內(nèi),曲線呈下降趨勢,從而可知體積在不斷減小,
再由ρ=可知,m不變,V減小,則ρ增大.
(2)從平滑的直線可知“-4℃到0℃時”直線呈上升趨勢,即隨著溫度的升高,冰的體積在不斷增大;
(3)當冰化成水時,其質(zhì)量是不變的,但通過圖象能看出,冰的體積小于水的體積,即該過程中體積變。
故答案為:(1)變大;(2)變大;(3)質(zhì)量;體積.
分析:(1)從平滑的曲線可以看出“水從0℃上升到4℃時體積”這段溫度內(nèi),曲線呈下降趨勢,從而可知體積在不斷減小,而質(zhì)量不變,再由密度公式即可得出密度的變化情況.
(2)從平滑的直線可以看出“-4℃上升到0℃時”直線在不斷上升,說明隨著溫度的升高,體積在不斷增大.
(3)質(zhì)量是指物體中所含物質(zhì)的多少,故其不隨物體形狀、狀態(tài)、位置及溫度的改變而改變,再據(jù)圖中冰和水的體積的大體關(guān)系即可判斷該題的答案;
點評:此題主要考查密度的計算這一知識點,根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認識,從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗知識的形成過程.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象.請你觀察此圖象回答下列問題:
(1)冰從-4℃上升到0℃時體積將
 
,密度將
 

(2)水從0℃上升到4℃時體積將
 
,密度將
 

(3)冬天,當河面結(jié)冰時,與冰接觸的河水溫度是
 
℃,較深河底的水溫是
 
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將體積為1kg的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象.請你觀察此圖象:
(1)請寫出從圖象中得到的一個信息.
(2)若冰的密度是0.9×103 kg/m3,一塊體積為150cm3的冰熔化成4℃的水后,質(zhì)量是多少kg?體積是多少cm3?

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科目:初中物理 來源: 題型:

某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1克的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象.請你觀察此圖象回答問題:

(1)冰從-4℃上升到0℃時體積將
變大
變大
;
(2)水從0℃上升到4℃時體積將
變小
變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象.請你觀察此圖象回答下列問題:
(1)冰從-4℃上升到0℃時體積將
增大
增大
,密度將
減小
減小

(2)水從0℃上升到4℃時體積將
減小
減小
,密度將
增大
增大

(3)冬天,當河面結(jié)冰時,與冰接觸的河水溫度是
0
0
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象.請你觀察此圖象回答下列問題:
(1)冰從-4℃上升到0℃時體積將
 
,密度將
 

(2)水從0℃上升到4℃時體積將
 
,密度將
 

(3)水溫是
 
℃時,密度最大.

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