【題目】海軍迷小東想知道遼寧艦受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究把同一金屬塊浸入甲、乙兩種液體中記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)表格中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為__________

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____可知,當(dāng)排開液體的體積(浸入的體積)相同時(shí),物體受到的浮力與_____有關(guān)。

(3)分析比較金屬塊受到的浮力與它排開液體受到的重力,可知: ____________。

(4)分析表格中的數(shù)據(jù),可知ρ________(選填“<”“=”“>”)ρ

【答案】 0.9 2、53、6 液體的密度 浮力等于排開液體受到的重力

【解析】分析:(1)根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可得出小空桶的重力,再結(jié)合實(shí)驗(yàn)2B的示數(shù),可得出表中空缺的數(shù)據(jù);

(2)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)條件當(dāng)排開液體的體積(浸入的體積)相同時(shí),找出表中符合條件的數(shù)據(jù),結(jié)合控制變量法的思想就可以做出解答;

(3)分析表中數(shù)據(jù),比較金屬塊受到的浮力與它排開液體受到的重力,據(jù)此得出結(jié)論;

(4)分析表格中的數(shù)據(jù),當(dāng)排開液體的體積(浸入的體積)相同時(shí),物體受到的浮力與液體的密度有關(guān),根據(jù)浮力的大小可比較兩種液體密度的大小。

解答:(1)根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,小空桶的重力為2.0N,實(shí)驗(yàn)2B的示數(shù)為2.9N,則實(shí)驗(yàn)2中物體所受的浮力;

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、53、6,可知:當(dāng)排開液體的體積(浸入的體積)相同時(shí),物體受到的浮力與液體的密度有關(guān);

(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析比較金屬塊受到的浮力與它排開液體受到的重力,可知:浮力等于排開液體受到的重力。

(4)分析表格中2、53、6的數(shù)據(jù),當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),物體受到的浮力與液體的密度有關(guān),2、3在甲液體中,5、6在乙液體中,前者受到的浮力較大,說明甲液體的密度大于乙液體的密度,即。

故答案為: (1). 0.9 (2). 2、53、6 (3). 液體的密度 (4). 浮力等于排開液體受到的重力 (5). >

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系圖象如圖所示下列說法中不正確的是( )

A. 液體的壓強(qiáng)與液體的深度成正比 B. 深度相同時(shí),乙液體的壓強(qiáng)比甲大

C. 甲液體的密度比乙液體的密度大 D. 甲液體的密度比乙液體的密度小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的情形,兩位同學(xué)用力拉著實(shí)驗(yàn)裝置不動(dòng)時(shí),此實(shí)驗(yàn)證明了的存在,兩個(gè)人受到的拉力屬于一對(duì)(選填“平衡力”或“非平衡力”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小濱用如圖甲所示裝置進(jìn)行了探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).

     

(1)他應(yīng)選取兩支外形_____(相同不同”)的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______________________

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,他把蠟燭A放在距玻璃板30 cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm;當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將_______(變大”“變小不變”).

(4)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能接收到蠟燭的像,說明________

(5)實(shí)驗(yàn)過程中,小濱仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______

(6)小濱應(yīng)在玻璃板_____(前面后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____(反射折射”)所成的像.

(7)在實(shí)驗(yàn)過程中,小濱應(yīng)拿一支外形相同但_____的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像_____

(8)實(shí)驗(yàn)中,若用一張黑紙完全遮住B側(cè)的鏡面,將_____(不能”)繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像.

(9)若向左傾斜玻璃板,如圖乙所示,蠟燭A的像將_____移動(dòng).(向左”“向右”“向上”“向下”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上放一個(gè)200N的重物,現(xiàn)用如圖所示裝置將物體勻速拉動(dòng),物體與桌面的摩擦力是48N,不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦,水平拉力 F為N.若繩子自由端移動(dòng)速度為0.9m/s,則物體移動(dòng)速度為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若入射光線與平面鏡成30°夾角,則( )

A. 反射角是60°

B. 反射光線與鏡面的夾角是60°

C. 入射角是30°

D. 入射角增大,反射角增大10°

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】第17屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)于2014年9月19日~2014年10月4日在韓國(guó)仁川舉行,我國(guó)舉重運(yùn)動(dòng)員向艷梅以 268公斤的總成績(jī)奪得69公斤級(jí)金牌,如圖所示,向艷梅成功舉起杠鈴,杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著.下列有關(guān)說法正確的是(
A.杠鈴受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B.杠鈴受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力
C.運(yùn)動(dòng)員所受杠鈴對(duì)她的壓力和地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力
D.運(yùn)動(dòng)員所受杠鈴對(duì)她的壓力和地面對(duì)她的支持力是一對(duì)相互作用力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請(qǐng)回答以下問題:

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz。

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是 。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為 。

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示物體A100 N,B20 N,當(dāng)B勻速下降了40 cm時(shí),A受到桌面的摩擦力和A移動(dòng)的距離分別是(不計(jì)滑輪重、繩重和繩與滑輪間摩擦)( )

A. 20 N,40 cm B. 10 N,20 cm

C. 10 N,80 cm D. 20 N,20 cm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案