【題目】小明同學做測量小燈泡電阻的實驗,所用小燈泡的額定電壓為2.5V實驗電路連接如圖甲所示。
(1)正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈不亮,電流表、電壓表均有示數(shù)。接下來他應該進行的操作是_____(只填字母)。
A.檢查電路是否通路 B.更換小燈泡 C.移動滑動變阻器的滑片
(2)某次測量時,滑動變阻器的滑片移動到某一位置,電壓表的示數(shù)為2.2V,想得到小燈泡在額定電壓下的電阻值,應將滑片向_____(填“左”或“右” )移動。
(3)小燈泡在額定電壓下的電流,如圖乙所示,此時小燈泡的燈絲電阻為_____Ω(結果保留一位小數(shù))。
(4)他第一次測量時,電壓等于2.5V,小燈泡正常發(fā)光,以后調節(jié)滑動變阻器,讓電壓逐次下調,使燈絲溫度不斷降低,燈泡變暗直至完全不發(fā)光,測量數(shù)據(jù)及計算出每次的電阻如表。
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
電壓U/N | 2.5 | 2.1 | 3.7 | 2.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | / | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.15 | 0.16 | 0.05 |
電阻R/Ω | / | 8.1 | 7.1 | 6.2 | 4.7 | 3.1 | 2.0 |
由表格中的數(shù)據(jù)得出概括性的結論是:不同電壓下,小燈泡的電阻值不同,燈絲的電阻隨_____。
(5)整理器材時,小明發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的滑片左側部分比滑片右側部分熱,其原因是_____。
(6)小明做完實驗后,又設計了一個利用已知最大阻值為R0的滑動變阻器,來測額定電流為I額的小燈泡(燈絲電阻隨溫度變化)額定功率的方案,電路圖如圖丙所示。
①只閉合開關_____,調節(jié)R1滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為I額。
②只閉合開關S、S2,保持R1滑片不動,調節(jié)R0的滑片到最右端,電流表的示數(shù)為I。
③只閉合開關S、S2,將_____的滑片滑到最右端,將_____的滑片滑到最左端,電流表的示數(shù)為I′。
④小燈泡額定功率的表達式為P額=_____(用R0、I額、I、I′表示)。
【答案】C 左 8.3 溫度的降低而變小 滑片左側部分連入電路中,有電流通過,電流的熱效應使這部分電阻絲的溫度升高 S、S1 R0 R1
【解析】
(1)[1]正確連接電路后,閉合開關,電流表、電壓表均有示數(shù),則電路為通路,發(fā)現(xiàn)小燈不亮,說明電路的電流過小,故接下來他應該進行的操作是移動滑動變阻器的滑片,C符合題意;
(2)[2]某次測量時,滑動變阻器的滑片移動到某一位置,電壓表的示數(shù)為2.2V,想得到小燈泡在額定電壓下的電阻值,即電壓為2.5V,應增大燈的電壓減小變阻器的電壓,由分壓原理,應將滑片向左移動;
(3)[3]小燈泡在額定電壓下的電流,如圖乙所示,電流表分度值為0.02A,電流為0.3A,由歐姆定律,此時小燈泡的燈絲電阻為:
(4)[4]由表格中的數(shù)據(jù)得出概括性的結論是:不同電壓下,小燈泡的電阻值不同;由知,燈的電壓越低,通過的電流越小,燈的功率越。ㄓ杀碇袛(shù)據(jù)知燈的電阻越小),燈的溫度越低,即燈絲的電阻隨溫度的降低而變;
(5)[5]整理器材時,小明發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的滑片左側部分比滑片右側部分熱,其原因是:滑片左側部分連入電路中,有電流通過,電流的熱效應使這部分電阻絲的溫度升高;
(6)①[6]只閉合開關S、S1,調節(jié)R1滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為I額。
③[7][8]只閉合開關S,S2,將R0的滑片滑到最右端,將R1的滑片滑到最左端,電流表的示數(shù)為I′。
④[9]在①中,燈與變阻器串聯(lián),燈正常發(fā)光;在②中,R0的最大電阻與變阻器R1串聯(lián),在③中,為R0的簡單電路,由歐姆定律,電源電壓為:;在②中,由電阻的串聯(lián)和歐姆定律,變阻器R1串連入電路的電阻:
在①中,由歐姆定律和串聯(lián)電路的規(guī)律,燈的額定電壓為:
小燈泡額定功率的表達式為:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 (1)如圖是“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗。取一空塑料瓶,在瓶壁上扎幾個小孔,放入水槽中或盛水放入容器中,觀察到的現(xiàn)象如下圖(a)、(b)所示,這說明:_____;
(2)觀察如下圖(a)所示的裝置,該裝置的名稱是_____。在“探究液體內部的壓強與液體密度有關”的實驗中,需用_____液體進行研究(選填“一種”或“多種)。在圖(b)(c)和(d)所示的實驗中,同學們探究的是液體內部的壓強與_____的關系。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個電路元件甲和乙的電流與電壓的關系如圖所示。若將元件甲、乙 并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,元件甲和乙消耗的總功率為___W;若將它們串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,元件甲和乙消耗的總功率為___W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓不變,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器,圖乙是滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~15V”。在保證電路安全的前提下,下列選項正確的( )
A.電源電壓為15V
B.定值電阻R0阻值為10Ω
C.滑動變阻器R1最大阻值為50Ω
D.當電路的總功率最大時,滑動變阻器的功率為3.6W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學利用斜面、小車,刻度尺,停表測量小車沿斜面下滑時的平均速度。
(1)該實驗的原理是_____。
(2)實驗中小車從A位置運動到C位置的路程如圖所示,并測得小車在這段路程內運動的時間為2s,則小車在這段時間內的平均速度為_____m/s。
(3)實驗過程中,由于小車的運動時間較短,不便于計時,可以通過使斜面的傾斜程度變_____(填“陡”或“緩” )的方式,改變小車的運動時間,達到便于測量時間的目的。
(4)完成上述實驗后,他在斜面底端放置了一個小木塊,想繼續(xù)探究小車的動能與速度的關系,他應將同一小車從斜面_____(填“相同”或“不同”)的高度由靜止釋放,可以通過觀察小木塊_____得到結論;若再探究小車的動能與質量的關系,他應將質量不同的小車從斜面____(填“相同”或“不同”)的高度由靜止釋放,目的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“通過電阻的電流與電阻的大小關系”時,我們一般需要先預設一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預設值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進行探究,器材:學生電源(6V)、滑動變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開關、三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導線若 干,以下說法正確的是( )
A.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預設值范圍可以為1.5V﹣5V
B.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預設值范圍可以為1V﹣4V
C.電壓預設值越大,在獲得3組實驗數(shù)據(jù)過程中,滑動變阻器阻值調節(jié)范圍越小
D.實驗電壓預設值為2V.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),要更換最大阻值為30Ω的滑動變阻器
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓不變,兩只電表均完好,開關S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉,若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是
A.電壓表指針發(fā)生偏轉,燈泡L2短路B.電壓表指針發(fā)生偏轉,燈泡L1斷路
C.電流表指針發(fā)生偏轉,燈泡L1短路D.電流表指針發(fā)生偏轉,燈泡L2斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,,U=6V,若只閉合開關S1、S3,則R1、R2的連接方式是________聯(lián),此時電流表示數(shù)為0.5A,則R2=_______;當只閉合開關S2時,電流表的示數(shù)為_______A.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”的實驗中,分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰,并各放了一支溫度計組成如圖甲所示的實驗裝置,完成下面探究實驗。
(1)點燃酒精燈給燒杯加熱,一段時間后溫度計A的示數(shù)如圖甲所示,此時溫度計示數(shù)為_____℃。
(2)實驗過程中A、B兩個溫度計的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示,通過分析圖象可知,_____(填“實”或“虛”)線是試管內碎冰溫度隨時間變化的圖象,第7min時燒杯內的碎冰處于_____態(tài),此時試管內的碎冰_____(填“能”或“不能”)熔化。
(3)通過實驗可以得出晶體熔化的條件是:溫度達到熔點,_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com