【題目】2019年12月3日，梅西第六次獲得金球獎(jiǎng)，成為歷史上獲得金球獎(jiǎng)最多的足球運(yùn)動(dòng)員，如圖，金球獎(jiǎng)獎(jiǎng)座是由一個(gè)空心的純金足球和實(shí)心的純銅底座組成。若純金足球與純銅底座的體積之比為4:1，金球獎(jiǎng)獎(jiǎng)座的總質(zhì)量為9.2kg，總體積為3dm3，已知銅的密度是8.9×103kg/m3，金的密度是19.3×103kg/m3，求:

（1）純銅底座的質(zhì)量為多少kg?

（2）金球空心部分的體積為多少m3

（3）若金球空心部分也用金來(lái)鑄造，則獎(jiǎng)座的平均密度為多少kg/m3?

【答案】(1)5.34kg (2) m3 (3) kg/m3

【解析】

(1)銅的體積是：

銅的質(zhì)量為：

(2)金的質(zhì)量為：

金的體積：

球的體積：

空心部分的體積：

(3)若金球空心部分也用金來(lái)鑄造，則金的質(zhì)量：

獎(jiǎng)座的總質(zhì)量為：

獎(jiǎng)座的平均密度為：

答：(1) 純銅底座的質(zhì)量為5.34kg；

(2)金球空心部分的體積為；

(3)獎(jiǎng)座的平均密度為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車(chē)在各段的平均速度．

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______________進(jìn)行計(jì)算的．

（2）由圖可知，AB段的平均速度=_____cm/s，則BC段的平均速度=_____cm/s；

（3）由實(shí)驗(yàn)看出，小車(chē)下滑過(guò)程中速度越來(lái)越_____（選填“慢”“快”）．

（4）在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏_____（選填“大”或“小”）．

（5）為測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，他的做法正確嗎？______________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，測(cè)量電路圖如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_____；連接電路時(shí)，要將滑動(dòng)變阻器的滑片移向_____（填“a”或“b”）端。

（2）電路圖中表和表分別為_____（填“A”或“B”）

A．和 B．和

（3）正確接入電表后，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器滑片移到某個(gè)位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖所示，其電壓為_____V．若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（填“a”或“b”）端移動(dòng)。

（4）下表中為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：

李老師認(rèn)為該同學(xué)的數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤，你認(rèn)為正確的測(cè)量結(jié)果應(yīng)該為Pw_____W。

（5）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而_____（填“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨_____而增大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀材料,并回答問(wèn)題

超聲波指紋識(shí)別技術(shù)

手機(jī)芯片廠(chǎng)商高通開(kāi)發(fā)了一款黑科技--超聲波指紋識(shí)別技術(shù)（亦稱(chēng)超聲波Sense ID）。

超聲波指紋識(shí)別是利用的是超聲波去做檢測(cè).利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波（超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí)，被吸收、穿透與反射的程度不同）.因此，利用皮膚與空氣對(duì)于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋嵴與峪（嶗指的是指紋的突起處,峪指的是指紋的凹陷處）所在的位置.超聲波技術(shù)所使用的超聲波的能量被控制在對(duì)入體無(wú)損的程度。

超聲波指紋識(shí)別的優(yōu)勢(shì)在于可以識(shí)別指紋的3D紋路，采集更精細(xì)的指紋數(shù)據(jù).另外一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是可以置于塑料、玻璃等多種材料之下，不對(duì)機(jī)身外觀(guān)造成影響，不受汗水、油污的影響。

請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，回答下列問(wèn)題:

（1）超聲波傳播中遇到障礙物時(shí)_________ （填“會(huì)”或“不會(huì)”）有一部分被反射回來(lái)形成回聲。

（2）超聲波指紋識(shí)別裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是哪種生物_______________。

A.蝙蝠 B. 貓 C. 狗 D. 大象

（3）超聲波能夠識(shí)別指紋是利用了超聲波___________的作用. （填“ 傳遞信息”或“具有能量”）。

（4）如下圖所示，是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng)，在發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個(gè)位置，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30ms、0. 16ms、0. 30ms、0. 14ms、0. 30ms.根據(jù)時(shí)間，求出手指與手機(jī)平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中的____________。

A. B.

C. D.

（5）除了上述材料中介紹的超聲波指紋識(shí)別技術(shù),請(qǐng)你舉一個(gè)利用超聲波傳遞信息的例子______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較________反映物體吸收熱量的多少．

（2）比較________記錄，得出的結(jié)論是不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量不同；

（3）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是________質(zhì)量的同種物質(zhì)升高________溫度，吸收的熱量不同；

（4）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊黏接在一起的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)，小誠(chéng)同學(xué)利用該實(shí)驗(yàn)裝置和量角器，進(jìn)行了探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線(xiàn)OB；若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的_____方向射出，說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是______的。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了______。

(2)如圖乙所示，以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn)，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上____(填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn)OB。

(3)如圖丙所示，將紙板傾斜，讓光線(xiàn)仍貼著紙板E沿AO方向射向鏡面，則紙板F上_________(填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn)。

(4)改變?nèi)肷浣嵌�，觀(guān)察反射光線(xiàn)是否改變，用量角器測(cè)出入射角和反射角，進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，把測(cè)量結(jié)果記錄在表格中，請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)這個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

（__________________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小汽車(chē)從某地往南昌方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分。

(1)小汽車(chē)從A地到B地所用的時(shí)間是多少小時(shí)?

(2)小汽車(chē)從A地到B地的速度為多少?

(3)若小汽車(chē)仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南昌需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按_____（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行；

（2）安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小紅按如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面_____；

（3）讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是_____（填物態(tài)變化名稱(chēng)），而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。

（4）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象：

①剛開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)水的溫度是_____。

②由圖象可知，實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)是_____，當(dāng)時(shí)的大氣壓_____（選填“是”或“不是”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

③水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是_____（選填“吸”或“放”）熱，溫度_____。

（5）丁圖是燒杯中的水沸騰_____（選填“時(shí)”或“前”）的情形。

（6）小明覺(jué)得應(yīng)將水燒開(kāi)所用時(shí)間縮短些，對(duì)此請(qǐng)給出一條合理的建議_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎自行車(chē)的人與一個(gè)跑步者在平直路面上運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。分析圖象可獲得的信息有：

（1）騎車(chē)者和跑步者均做_____（選填勻速、加速）運(yùn)動(dòng)；

（2）騎車(chē)者1秒騎行的路程是_____米；

（3）跑步者跑240米所需要的時(shí)間是_____秒。

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同步練習(xí)冊(cè)答案