9.在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,用調(diào)好的天平測(cè)量石蠟的質(zhì)量,現(xiàn)在天平左盤(pán)放石蠟塊,右盤(pán)放合適的砝碼,并通過(guò)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡,此時(shí)右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則蠟塊的質(zhì)量是18.6g;測(cè)量蠟塊體積的過(guò)程如圖乙所示,蠟塊的體積是20cm3;計(jì)算得到石蠟的密度是0.93×103kg/m3

分析 (1)天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值,注意標(biāo)尺的分度值;
(2)在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時(shí),注意量筒的分度值,視線(xiàn)與液面的凹底相平;
掌握測(cè)量漂浮物體體積的方法:墜入或按入的方法;
(3)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出蠟塊的密度.

解答 解:(1)由圖甲知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,蠟塊的質(zhì)量:m=10g+5g+3.6g=18.6g;
(2)由圖乙知,量筒的分度值為4ml,水和金屬塊的體積為60ml,水、金屬塊和蠟塊的體積為80ml,所以蠟塊的體積:V=80ml-60ml=20ml=20cm3
(3)蠟塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{18.6g}{20c{m}^{3}}$=0.93g/cm3=0.93×103kg/m3
故答案為:18.6;20;0.93×103

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量蠟塊的密度實(shí)驗(yàn),考查了有關(guān)天平和量筒的讀數(shù)及測(cè)量蠟塊體積的方法,同時(shí)考查了有關(guān)密度的計(jì)算,特別是注意密度的單位及換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.測(cè)量誤差是指測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,多次測(cè)量取平均值的方法可以減少因觀(guān)察估計(jì)不準(zhǔn)確而造成的誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,在一體積為V的泡沫塑料上面用細(xì)線(xiàn)綁著一個(gè)鐵塊,使它漂浮在水面上,這時(shí)泡沫塑料恰好露出一半體積.現(xiàn)將泡沫塑料和鐵塊翻個(gè)身,使鐵塊在泡沫塑料的下面,則泡沫塑料露出水面的體積( 。
A.大于$\frac{V}{2}$B.等于$\frac{V}{2}$
C.小于$\frac{V}{2}$D.因鐵塊的體積未知,故無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小軍在溪邊撿到一個(gè)形狀不規(guī)則的漂亮小石塊,拿在手里沉甸甸的,他想測(cè)出小石塊的密度,但手邊只有彈簧測(cè)力計(jì),于是他找來(lái)一根細(xì)線(xiàn)和一個(gè)盛有水的燒杯,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將小石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,示數(shù)如圖甲所示,則小石塊的重力為2.6N;
(2)將小石塊慢慢浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將逐漸變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”);小石塊浸沒(méi)在水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小石塊在水中所受的浮力為1N;
(3)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算小石塊的密度;
(4)若將圖乙燒杯中的清水換成鹽水,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.將一塊塑料板放入t℃的硝酸鉀飽和溶液中,塑料板漂浮于液面上,并有一半體積浸入溶液(如圖),已知塑料板的密度是0.6g/cm3
(1)若此時(shí)加入5克硝酸鉀固體,溫度保持t℃不變,則最終塑料板露出液面的體積不變(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)列式計(jì)算此時(shí)硝酸鉀飽和溶液的密度.
(3)若用0.3牛的力豎直向下推塑料板,恰好可以使之完全浸沒(méi)在溶液中,列式計(jì)算塑料板的體積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.劉明同學(xué)為了探究電流跟電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路.

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中未連成完整的電路連接起來(lái)(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉).
(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.
①由表中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是20Ω.
②由表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是在電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比.       
表(一)
次序 1 2 3
電壓(V)2.04.06.0
電流(A)0.10.20.3
表(二)
次序 1 2 3
電阻(Ω) 10 1520
電流(A)0.60.40.3
(3))如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比.(實(shí)驗(yàn)器材使用正確,量程選用合理).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的電學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
(1)石墨炸彈在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)可以被用來(lái)破壞地方的供電設(shè)施,這種炸彈不會(huì)造成人員傷亡,而是在空中散步大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成短路(選填“短路”或“斷路”),從而使供電系統(tǒng)癱瘓.
(2)永久的風(fēng)扇扇葉上不滿(mǎn)灰塵,主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣摩擦起電,而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)
(3)絕緣體不能導(dǎo)電,是因?yàn)樵诮^緣體中幾乎沒(méi)有自由電荷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.顯微鏡鏡筒的兩端各有一組凸透鏡組成,它的目鏡的作用相當(dāng)于放大鏡(填光學(xué)儀器名稱(chēng)),第一位把望遠(yuǎn)鏡指向天空的物理學(xué)家是伽利略.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小紅用不同的刻度尺測(cè)量得到下列數(shù)據(jù):0.0582米、1.72米、68毫米、24分米.下列刻度與小紅所用刻度尺的最小刻度相對(duì)應(yīng)的是(  )
A.毫米、厘米、分米、米B.厘米、分米、毫米、米
C.毫米、分米、厘米、米D.分米、毫米、厘米、米

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同步練習(xí)冊(cè)答案