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【題目】下列現象中不能用分子動理論解釋的是（ ）

A．放入水中的糖使水變甜

B．荷葉上的露珠是呈球形是由于分子間存在引力

C．看到煙霧在空中彌漫

D．水和酒精混合總體積變小

【答案】C

【解析】解：

A、糖加入水中，水變甜．說明糖分子在永不停息的做無規(guī)則運動，故A不符合題意；

B、荷葉上的露珠呈球形，這時分子存在引力的表現，能用分子運動理論解釋，故B不符合題意；

C、煙塵雖細小，但也是有由很多分子組成的小顆粒，不是分子，不能用分子動理論解釋，故C符合題意；

D、酒精和水混合后的體積變小，是因為分子之間有間隙，能用分子動理論解釋，故D不符合題意．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小麗同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據探究方案回答下列問題：

（1）同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運動時，具有相同的_______________。

（2）_____________表面最粗糙，小車在____________表面上滑行的距離最遠；根據圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越________。由此可推出：如果運動的物體不受力，它將做_________________________。

（3）從實驗推理得出牛頓第一定律內容是___________________________________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現杠桿左端下傾，如圖甲所示，則他們應該將杠桿右端的平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調，使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．多次實驗并把數據記錄在表格中．實驗時使杠桿在水平位置平衡的目的是： ．

次數

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

（3）小明根據以上數據得出杠桿的平衡條件是 ．

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個，杠桿將 （選填“仍能平衡”“右側下降”或“左側下降”）．

（5）小紅還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側的所有鉤碼拿掉，結果杠桿轉至豎直位置，如圖丙所示．小紅在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．

你認為原因是 ．

（6）他們認為 （5）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉過30°的過程中，拉力F做功為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王裝修房子時選購玻璃，看到兩種效果：甲是單層玻璃，乙是雙層玻璃（夾層內抽成真空）。小王想知道它們的區(qū)別在哪里，請從聲學角度判斷：

（1）哪種玻璃的隔音效果好？答：_________。

（2）物理依據：_________。

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【題目】下列各物理量中，能決定導體電阻大小的是（ ）
A.電壓
B.電流
C.密度
D.溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示裝置，向盒內滴入數滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，看到盒蓋飛出，在此過程中，酒精燃燒后的燃氣的 能轉化為塞子的機械能．圖 中 （選填“乙”或“丙”） 汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的，該工作過程是 沖程．如果該汽油機飛輪轉速是1800r/min，則它每秒鐘內做功 次．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測量某種礦石的密度：

（1）調節(jié)天平時，天平應置于水平桌面上，先將游碼移到__，發(fā)現指針如圖a所示，小明應將平衡螺母向__調節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．

（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖b所示，則礦石的質量是___g．

（3）小明用量筒測量礦石的體積，先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時水面如圖c所示眼睛應該在__（選填“A”、“B”或“C”）位置再次讀取水的體積，根據觀測結果可知該小礦石的體積為________cm3，密度為_________g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在敲響寺廟里的大鐘后，有同學發(fā)現，已經停止了對大鐘的撞擊，大鐘仍“余音未止”，分析其原因是（　�。�

A. 一定是大鐘的回聲

B. 因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故

C. 因為大鐘在繼續(xù)振動

D. 大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先測出大氣壓強的值的實驗是（ ）

A. 托里拆利實驗 B. 馬德堡半球實驗 C. 法拉第實驗 D. 奧斯特實驗

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