改變物體內(nèi)能的方式有兩種.圖甲說明:   可以改變物體的內(nèi)能;圖乙說明:   可以改變物體的內(nèi)能.

熱傳遞;做功.

解析考點:做功改變物體內(nèi)能;熱傳遞改變物體內(nèi)能.
分析:改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分。甲圖為熱傳遞,乙圖為做功。
本題抓住這兩種方式的本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

11、改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種.在汽油機的壓縮沖程中,活塞壓縮燃料混合物使它的溫度升高,是通過
做功
的方式增加了燃料混合物的內(nèi)能.為了不讓柴油機在工作時溫度升得太高,在設(shè)計制造時,氣缸外有一個水套,讓氣缸被水包圍著,這樣就可以通過
熱傳遞
的方式降低氣缸的溫度(減少氣缸的內(nèi)能).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?興義市模擬)改變物體內(nèi)能的方式有兩種,夏天為了解涼,把飲料放進冰箱里冷凍,使其溫度降低,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式減少飲料的內(nèi)能;冰凍后的飲料瓶,在手中反復(fù)搓,可以加快冰塊的熔化,這是通過
做功
做功
的方式增物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

改變物體內(nèi)能的方式有
做功
做功
熱傳遞
熱傳遞
兩種.2011年11月,在南京奧體中心的太平洋錦標賽上,中國冰壺男女隊雙雙奪冠,順利拿到了進軍2012年世錦賽的資格,圖為我國女隊比賽的精彩瞬間.比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”,通過
做功
做功
方式改變冰的內(nèi)能,使表面冰成薄薄的一層水,這樣就能減小冰壺與冰面間的摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

改變物體內(nèi)能的方式有多種,冬天曬太陽會使身體變暖,這是通過
熱傳遞
熱傳遞
來改變物體的內(nèi)能;摩擦生熱是通過
做功
做功
來改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

改變物體內(nèi)能的方式有兩種.冬天很冷的時候,雙手互相搓搓可以使手暖和一些,這是用
做功
做功
的方法來改變手的內(nèi)能的.

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