9.如圖1所示,是測量小燈泡電功率的實物圖,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).

(1)請用筆畫線代替導線.把圖中的電路元件連接起來.(要求:滑片P向左端移動時燈亮!且連線不得交叉)
(2)小剛合理地連接好電路,操作順序正確,但閉合開關(guān)后燈不亮.他的猜想是:
A.可能是燈絲斷了 B.可能是變阻器開路C.可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將電表對應(yīng)的示數(shù)填入表:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
 如果A成立
如果C成立0.60
(3)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓達到正常,再讀出電流表的示數(shù)(如圖2所示)為0.5A,則小燈泡的額定功率為1.9W.
(4)若不用電流表,你將如何測量其功率,在圖右邊空白處畫電路圖表示你所采取的辦法,需要測量的物理量有:燈泡正常工作時,R與L的總電壓,計算其額定功率的表達式為3.8V×$\frac{U-3.8V}{R}$.

分析 (1)本實驗中,滑動變阻器、燈泡、電流表串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡規(guī)格確定電表量程,由此連接實物;
(2)電路故障由兩類:短路和斷路;電路短路時,短路部分無電壓,電流大;電路斷路時,斷路部分無電流,電壓大;
(3)要測燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)燈泡在額定電壓下工作,由圖2讀出此時電流表示數(shù),根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率;
(4)沒有電流表,利用電壓表和定值電阻,一般設(shè)計成串聯(lián)電路,找電流相等列等式求出功率.

解答 解:
(1)測量小燈泡電功率的實驗中,滑動變阻器、燈泡、電流表串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡額定電壓是3.8V,所以電壓表應(yīng)選用0-15V量程,
燈泡正常發(fā)光電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A,所以電流表應(yīng)使用0-0.6A量程,
滑片P向左端移動時燈亮,說明此時電路中電流增大,變阻器連入阻值減小,故應(yīng)將滑動變阻器的左下接線柱接入電路中.如圖所示:
;
(2)如果A成立,即燈絲斷了,電壓表被串聯(lián)入電路中,則電路中電流幾乎為0,電壓表測電源電壓,即為6V;
電路中有較大電流0.6A,說明電路中通路,但燈泡兩端電壓為0,說明燈絲短路了;
(3)要測燈泡的額定功率,需移動滑動變阻器滑片,使燈泡在3.8V下工作;電流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,此時通過燈泡電流為0.5A,
所以燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.5A=1.9W;
(4)利用電壓表和已知阻值的定值電阻R,設(shè)計成串聯(lián)電路,得到電流,電路圖如圖所示:

步驟為:a、將S接2,移動滑片使燈泡電壓達到額定電壓3.8V;
b、將S接2,保持滑片位置不變,讀出電壓表示數(shù)為U;
c、額定功率:P=UI=3.8V×$\frac{U-3.8V}{R}$.
故答案為:(1)見上圖;(2)見下表;

猜想電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
如果A成立06
如果 C成立0.60
(3)滑動變阻器;0.5A;1.9W;
(4)見上圖;燈泡正常工作時,R與L的總電壓;3.8V×$\frac{U-3.8V}{R}$.

點評 本題考查了滑動變阻器的使用、實物圖的連接、故障問題分析、測燈泡額定功率的方法等.這些知識點是測功率中最常見的內(nèi)容,需要掌握.
①沒有電壓表,利用定值電阻和電流表以及其他元件測量電阻的阻值時,一般設(shè)計成并聯(lián)電路,找電壓相等列等式求出;
②沒有電流表,利用電壓表和定值電阻以及其他元件測量電阻的阻值時,一般設(shè)計成串聯(lián)電路,找電流相等列等式求出.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.按要求完成以下實驗探究題:

(1)京京在做“觀察水沸騰”的實驗,水開始沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖1所示.由此可知,此時水面上方的大氣壓小于(填“大于”、“等于”或“小于”)標準大氣壓,繼續(xù)給水加熱,水的溫度將保持不變(填“升高”、“降低”或“保持不變”).
(2)如圖2所示是探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗.實驗步驟如下:
I.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離;
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
步驟I是為了研究動能大小與速度的關(guān)系;木塊的作用是為了比較鋼球動能的大小.
 (3)如圖3和圖4所示為研究定滑輪和動滑輪特點的裝置和實驗操作.實驗證明:使用定滑輪可以改變動力方向,但不能省力;
使用動滑輪可以省力,但不能改變力的方向省力;分析可知甲的機械效率較高.
(4)在測量某種未知液體密度的實驗中,稱燒杯和液體的質(zhì)量時使用的砝碼個數(shù)和游碼位置如圖5所示,則所稱的質(zhì)量為49g,已知空燒杯的質(zhì)量為25g,該液體的體積為30mL,則該液體的密度為0.8g/cm3;
(5)如圖6是探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置:
(A)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于找到像的位置;
(B)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像與物大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在測量小燈泡電功率的實驗中,小明同學選取了一個標有“3.8V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,連接的電路如圖甲所示.
(1)請指出圖中的兩處錯誤:①電流表正負接線柱接反;;②將滑動變阻器的下面的兩個接線柱連入了電路.
(2)改正錯誤后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表和電壓表都有示數(shù),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是變阻器的滑片沒調(diào)到最大阻值處.
(3)故障排除后,移動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為0.32A,小燈泡的額定功率為1.216(或1.22)W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.汽油的國家定價是以質(zhì)量(噸)為單位的,而加油站以升為單位付油.受熱脹冷縮影響,通常情況下溫度不同,成品油密度會不一樣.為了維護消費者、經(jīng)營者的利益,零售價也應(yīng)有所變化,但無論每升價格上漲或下跌,國家制定的每噸的零售中準價始終沒有變化.
(1)無論每升價格上漲或下跌,國家制定的每噸的零售中準價始終沒有變化,這是因為物體的質(zhì)量不隨溫度改變而改變.
(2)氣溫升高,汽油的平均密度降低(填:“升高”、“降低”或“不變”).
(3)由于季節(jié)變化,氣溫明顯降低,為了維護消費者、經(jīng)營者的利益,汽油的價格應(yīng)升高(填:“升高”、“降低”或“不變”).
(4)小明的爸爸懷疑最近加的一箱汽油被加油站加了水,想讓小明幫他測出油的密度,但家里只有電子稱.聰明的小明利用電子稱、兩個相同的空礦泉水瓶和水,就測出了汽油的密度.請你寫出小明的操作步驟和推導出汽油密度的表達式.
①用電子稱測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m1;
②用一個礦泉水瓶裝滿水,用電子稱測出水和礦泉水瓶的總質(zhì)量m2;
③用另一個相同的礦泉水瓶裝滿汽油,用電子稱測出汽油和礦泉水瓶的總質(zhì)量m3
請用測量值和已知量ρ來表達ρ汽油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示的電路中電源電壓為U=6V,滑動變阻器的最大阻值為50.我們在圖甲中的M、N之間接入不同的定值電阻和小燈泡.進行了下列實驗探究.請完成下列填空:

(1)若在M、N之間接入額定電壓為3.6V 的小燈泡L.
①請把圖丙中的實物電路正確連接.
②連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P使燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時通過燈泡的電流為0.24A,此時小燈泡的電阻是Ω,小燈泡的功率是0.864W.
③再移動滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為3V,此時小燈泡的電阻小于3.6V時燈泡的電阻 (選填“大于”、“等于”或“小于”),你的判斷理由是金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大.
(2)利用該電路“探究電流與電阻的關(guān)系”時,僅將M、N之間的5Ω電阻換成10Ω,閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),要使電壓表示數(shù)不變,應(yīng)使滑動變阻器連入電路的阻值變大(選填“增大”、“減小”或“不變”).再換不同阻值的電阻,經(jīng)過多次實驗后,得到的結(jié)論是:電流與電阻的關(guān)系:電壓一定,電流與電阻成反比.
(3)利用該電路探究串聯(lián)電路的等效電阻時:他們將5Ω和10Ω的定值電阻串聯(lián)后接入M、N之間,閉合開關(guān),滑動滑片P,讀得電壓表和電流表的示數(shù)分別如下:當U1=1.9V時,I1=0.12A;當U2=3V時,I2=0.2A;當U3=4.5V時,I3=0.30A.分析三組數(shù)據(jù)可得到此探究實驗的結(jié)論是串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可推導出R=$\frac{U}{I}$,下列說法中正確的是( 。
A.電壓一定時,電阻與電流成反比
B.電流一定時,電阻與電壓成正比
C.當電壓為0時,電阻也為0
D.電阻是導體本身的一種性質(zhì),只和材料、長度、橫截面積有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學做測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗,電路已部分連接,如圖甲所示.

(1)請你用筆畫線代替導線,在答題卷中將電壓表接在燈泡的兩端.
(2)正確接入電壓表后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不變,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動.
(4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.75W.
(5)通過實驗發(fā)現(xiàn),電燈的電阻隨著電壓升高而變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.圖(甲)是測量小燈泡額定功率的實驗電路,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在圖(甲)中用筆畫線代替導線完成電路連接;
要求:使滑動變阻器滑片P向右滑動時,變阻器阻值變。
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),故障可能是燈泡斷路.
(3)實驗中,當滑動變阻器滑片在某一位置時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,請讀出它們的示數(shù)并將其填入表格中(表中已有另外兩次實驗的數(shù)據(jù));
實驗次數(shù)123
電壓/V2.53.O
電流/AO.140.16
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是0.35W.當小燈泡兩端的實際電壓為3V時小燈泡的實際功率大于額定功率(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.植樹節(jié)到了,同學們到山區(qū)植樹,小明同學用大小相等的水平推力推著一車樹苗在平直的路上行走,路面一段是柏油的,一段是泥土的,兩段路距離相同,則推力在兩段路上做的功相等(相等/不相等).

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同步練習冊答案